20 lat Imma-Mack Realschule: Festiwal włączenia i społeczności!

Eching, 2 czerwca 2025 r.: Imma-Mack Realschule świętuje 20 lat uczenia się integracyjnego z ceremonią i różnorodnymi programami.
Eching, 2 czerwca 2025 r.: Imma-Mack Realschule świętuje 20 lat uczenia się integracyjnego z ceremonią i różnorodnymi programami. (Symbolbild/NAG)

20 lat Imma-Mack Realschule: Festiwal włączenia i społeczności!

Eching, Deutschland - Immaj-Mack Realschule in Eching obchodziła 20. rocznicę 2 czerwca 2025 r. Obchody odbyły się w świątecznych ramach, w których dyrektor Gerd Neubert przypomniał o ważnej historii szkoły. Junior High School, która została otwarta we wrześniu 2005 r. Jako pierwsza szkoła średnia w społeczności, początkowo rozpoczęła swoją historię w systemie kontenerowym, zanim rok później przeniosła się do nowego budynku na Nelkenstrasse. Całkowity koszt budynku szkolnego wyniósł około 20 milionów euro. Szkoła została nazwana na cześć Imma Macka, religijnej siostry, która odważnie przemyciła jedzenie i medycynę do obozu koncentracyjnego Dachau podczas nazistowskiego reżimu.

Neubert opisał Imma-Mack Realschule jako młody, ale doświadczył, ponieważ uczy już trzeciego pokolenia uczniów. Szczególnie godne uwagi jest sukces szkoły, w tym przyznanie włączenia profilu szkoły w 2012 r. I nagroda jako „szkoła bez rasizmu, szkoła z odwagą” w 2015 r. Ponadto szkoła wspomina o włączeniu jako ważnej zasady poprzez łączenie uczniów niepełnosprawnych i nieopiśmiennych pod jednym dachem. Dyrektor zarządzający Lebenshilfe, Johannes Reicheneden, chwalił żywe włączenie do placówki.

Ceremonia i uroczystości

Celebrations otworzyły ceremonię, która była moderowana przez dziesiątą równiarki Fanny Gandenberger i Eva Zhelezova. Wieczór został muzycznie sformułowany przez szkolny chór i solowy występ Konstantina Schnurrbacha. Rzecznik studentów Paul Rochelmeyer opisał Imma-Mack Realschule jako „szkołę z charakterem”. Burmistrz Sebastian Thaler podkreślił znaczenie obiektu jako „akompaniamentu do życia”, podczas gdy rada doradcza rodziców Andrea Dannhauser pochwaliła dobrą współpracę w rodzinie szkolnej. Szczególną cechą było to, że śpiewający zespół przedstawił humorystyczne gstanzln, w którym goście musieli śpiewać, aby dostać się do bufetu.

Ponadto w audytorium gimnazjum odbył się kolorowy wieczór rocznicowy na początku maja, w którym obecnych było wielu rodziców i uczniów. Program obejmował zarówno występy muzyczne, jak i sportowe. Oznaczona rocznica organizacji charytatywnej „Spero”, która została założona przez opiekuna Lauriana Graefa pięć lat temu, była szczególnie obchodzona. Graef podkreślił, że stowarzyszenie dąży do łączenia darowizn szkoły, a tym samym daje nadzieję innym osobom potrzebującym pomocy.

Włączenie jako misji

Włączenie jest centralnym tematem w Imma-Mack Realschule, który odpowiada celom edukacyjnym Konwencji ONZ o prawach niepełnosprawności. Ten konwencjonalny obowiązek zapewniania równych możliwości w edukacji wymaga, aby wszyscy ludzie posiadali kwalifikowany dostęp do edukacji, niezależnie od specjalnych potrzeb edukacyjnych lub pochodzenia społecznego. Niemcy stoją przed wyzwaniami, ponieważ dyskurs na temat wpływu ekskluzywnych struktur szkolnych i potrzeby podejścia integracyjnego. Według doniesień warunki edukacyjne w Niemczech są często nieodpowiednie, a różnica między różnymi klasami społecznymi jest świetna, co dodatkowo zwiększa zapotrzebowanie na edukację integracyjną.

Wyzwanie zapewniające edukację w heterogenicznych grupach nie tylko promuje umiejętności społeczne, ale może również prowadzić do lepszego stopnia naukowego. W odniesieniu do przyszłych struktur edukacyjnych wdrożenie włączenia wymaga nie tylko przemyślenia w polityce szkolnej, ale także zapewnienia wystarczających środków finansowych i praktycznego szkolenia nauczycieli.

Immaj-Mack Realschule wniósł istotny wkład w edukację społeczną poprzez zaangażowanie w włączenie i ścisłą współpracę w rodzinie szkolnej i pozostaje latarnią morską dla polityki szkolnej zorientowanej na przyszłość.

Details
OrtEching, Deutschland
Quellen