Aventura de Sulingen: ¡Los estudiantes envían Chocolate Coast al espacio!

Aventura de Sulingen: ¡Los estudiantes envían Chocolate Coast al espacio!
Fintel, Deutschland - La semana del proyecto en la Escuela Gramática Sulingen inspira a los estudiantes con experimentos innovadores y un emocionante comienzo de globo meteorológico. El martes 3 de junio, se envió un globo meteorológico al espacio con una sonda de radio para expandir los límites de las lecciones de menta. El globo comenzó a las 11:30 a.m. y fue parte de un proyecto integral para Europa que involucró a 20 estudiantes en los grados 6 a 12. El curso de física del Grado 12 y el Grupo de Meteorología bajo la dirección del Dr. Christoph Oelke. El apoyo en problemas biológicos y químicos provino de Wilfried Köhn.
La sonda de radio, que estaba conectada a un laboratorio de 35 kilómetros de altura hecho de espuma de poliestireno con cámaras para varios experimentos, incluía un registrador de datos, un transmisor GPS y una cámara. Los experimentos abarcaron semillas brotadas, semillas de zanahoria desagradables, así como hormigas de bosques y sótanos. Durante la duración del vuelo, el coño de chocolate estalló debido a la caída de presión, mientras que el tubo de pasta de dientes solo flotó ligeramente. Los objetos de estudio en animales no sobrevivieron al viaje, mientras que los resultados de las semillas aún tienen que ser evaluados.
La gran altitud y sus desafíos
El globo meteorológico alcanza el clímax planificado de 35 kilómetros después de aproximadamente dos horas antes de que estallara y devolvió la sonda con un paracaídas. Aterrizó a unos 12 kilómetros del punto objetivo calculado en Fintel, Distrito de Rotenburg (Wümme). Un equipo de recuperación emprendió vehículos y equipos para recuperar la sonda. Los estudiantes encontraron todo el proyecto emocionante e instructivo; Una repetición del comienzo del globo es concebible porque la sonda es reutilizable.
El proyecto Stratosphere ilustra cómo trabajan los estudiantes en todas las materias, por lo que tales experimentos están cada vez más en las escuelas. Janna Pahnke de la fundación "House of Little Investigers" enfatiza que la formación de menta es crucial para el desarrollo sostenible en los niños, mientras que se promueve el aprendizaje interdisciplinario. Sin embargo, el apoyo de la política es necesario para optimizar los cursos de capacitación de menta y garantizar la igualdad de oportunidades. Estas medidas educativas son particularmente importantes para contrarrestar la escasez continua de trabajadores calificados en Alemania, así como el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) confirmados en una reunión recientemente realizada del Comité de Educación, Investigación y Evaluación de Tecnología.
Formación de menta en el enfoque de la política
Como parte de la formación de menta, el BMBF proporciona fondos de 11 millones de euros, que apuntan específicamente a fortalecer el aprendizaje interdisciplinario y el potencial inherente de estas disciplinas. Se presentan nuevos proyectos como "Spaces Maker" en los que los estudiantes aprenden la experimentación moderna, lo que debería aumentar el entusiasmo por los problemas de menta. Esta iniciativa está en el contexto de la necesidad de enriquecer el conocimiento escolar para el aprendizaje práctico e integrar a los estudiantes en su propia investigación y cultura experimental.
Finalmente, debe tenerse en cuenta que la combinación de teoría, implementación práctica y la presentación de resultados promueve significativamente el compromiso de los estudiantes para las materias de menta. Como demuestra la Escuela de Gramática Sulingen, estos enfoques también podrían convertirse en la regla en todo el país en otras escuelas y, por lo tanto, hacer una contribución fundamental a la viabilidad futura del panorama educativo en AlemaniaPara obtener más información sobre Sulingen High School, puede visitar kreiszung Stratoflights . "https://www.bundestag.de/presse/hib/830484-830484"> Sitio web de Bundestag .
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Ort | Fintel, Deutschland |
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