Seiklus Sulingenilt: õpilased saadavad šokolaadiranniku kosmosesse!

Seiklus Sulingenilt: õpilased saadavad šokolaadiranniku kosmosesse!

Fintel, Deutschland - Sulingeni ühisgümnaasiumi projektinädal inspireerib õpilasi uuenduslike katsete ja põneva ilma õhupalliga. Teisipäeval, 3. juunil saadeti raadiosondiga kosmosesse ilmastikupall, et laiendada rahapajatundide piire. Õhupall algas kell 11.30 ja oli osa terviklikust projektist Euroopasse, mis hõlmas 20. - 12. Klassis 20 õpilast. 12. klassi füüsikakursus ja meteoroloogiarühm dr Christoph Oelke juhtimisel. Toetus bioloogilistes ja keemilistes küsimustes tuli Wilfried Köhnilt.

Mitmesuguste katsete jaoks kambritega vahtpolüstüroolist valmistatud 35-kilomeetrise kõrge labori külge kinnitatud raadio sond sisaldas andmelogerit, GPS-saatjat ja kaamerat. Katsed hõlmasid tärkanud krossiseemneid, ebameeldivaid porgandiseemneid, samuti metsa sipelgaid ja keldri navisid. Lennu kestuse ajal lõhkes šokolaadi kiisu rõhulanguse tõttu, hambapastatoru aga hõljus vaid pisut. Loomade uuringuobjektid ei elanud reisi üle, samas kui seemnete tulemusi tuleb veel hinnata.

kõrge kõrgus ja selle väljakutsed

Ilmade õhupall jõuab umbes kahe tunni jooksul enne selle lõhkemise pärast kavandatud haripunkti 35 kilomeetrit ja saatis sondi langevarjuga tagasi. See maandus umbes 12 kilomeetri kaugusel Rotenburgi rajooni Finteli arvutatud sihtpunktist. Taastumismeeskond asus sondi taastamiseks sõidukite ja varustusega. Õpilased leidsid kogu projekti nii põneva kui ka õpetliku; Õhupalli alguse kordamine on mõeldav, kuna sond on korduvkasutatav.

Stratosfääri projekt illustreerib, kuidas õpilased töötavad teemadel, mistõttu sellised katsed on koolides üha enam. Janna Pahnke Fondi “Väikeste teadlaste majast” rõhutab, et rahapaja moodustumine on laste säästva arengu jaoks ülioluline, samal ajal kui edendatakse interdistsiplinaarset õppimist. Politics on siiski vajalik rahapaja koolituskursuste optimeerimiseks ja võrdsete võimaluste tagamiseks. Need haridusmeetmed on eriti olulised, et neutraliseerida Saksamaa kvalifitseeritud töötajate jätkuvat puudust, samuti föderaalse haridus- ja teadusministeeriumi (BMBF) kinnitati hiljuti läbi viidud haridus-, teadusuuringute ja tehnoloogia hindamise komitee koosolekul.

rahapaja moodustamine poliitika fookuses

Mint moodustumise osana pakub BMBF 11 miljonit eurot, mille eesmärk on tugevdada interdistsiplinaarset õppimist ja nende erialade loomupärast potentsiaali. Esitatakse uusi projekte nagu "Maker Spaces", milles õpilased õpivad kaasaegseid katseid, mis peaksid suurendama entusiasmi piparmündiprobleemide vastu. See algatus on vajadus rikastada kooli teadmisi praktilise õppimiseni ja integreerida õpilased oma uurimistöö ja katsekultuuri.

Sulingeni keskkooli kohta lisateabe saamiseks külastage stratoflights . BundeStagi veebisait .