Adventure de Sulingen: les étudiants envoient Chocolate Coast dans l'espace!

Adventure de Sulingen: les étudiants envoient Chocolate Coast dans l'espace!

Fintel, Deutschland - La Semaine du projet à la suringen Grammar School inspire les élèves avec des expériences innovantes et un début de ballon météo passionnant. Le mardi 3 juin, un ballon météo a été envoyé dans l'espace avec une sonde radio pour étendre les limites des cours de menthe. Le ballon a commencé à 11 h 30 et faisait partie d'un projet complet pour l'Europe qui impliquait 20 élèves de la 6e à la 12e année. Le cours de physique de la 12e année et le groupe de météorologie sous la direction du Dr Christoph Oelke. Le soutien des problèmes biologiques et chimiques est venu de Wilfried Köhn.

La sonde radio, qui a été attachée à un laboratoire de 35 kilomètres de haut en polystyrène avec des chambres pour diverses expériences, comprenait un enregistreur de données, un émetteur GPS et une caméra. Les expériences englobaient des graines de cresson germées, des graines de carottes désagréables ainsi que des fourmis forestières et des navires de cave. Pendant la durée du vol, la chatte au chocolat a éclaté en raison de la chute de pression, tandis que le tube de dentifrice n'a fait que flotter légèrement. Les objets d'étude animale n'ont pas survécu au voyage, tandis que les résultats des graines doivent encore être évalués.

la haute altitude et ses défis

Le ballon météo atteint le point culminant prévu de 35 kilomètres après environ deux heures avant qu'il n'éclate et ne renvoie la sonde avec un parachute. Il a atterri à environ 12 kilomètres du point cible calculé de Fintel, district de Rotenburg (Wümme). Une équipe de récupération est déclenchée avec des véhicules et des équipements pour récupérer la sonde. Les étudiants ont trouvé l'ensemble du projet à la fois excitant et instructif; Une répétition du démarrage du ballon est concevable car la sonde est réutilisable.

Le projet de stratosphère illustre comment les élèves travaillent dans les matières, c'est pourquoi de telles expériences sont de plus en plus dans les écoles. Janna Pahnke de la Fondation «House of Little Researchers» souligne que la formation de la menthe est cruciale pour le développement durable chez les enfants, tandis que l'apprentissage interdisciplinaire est promu. Cependant, le soutien de la politique est nécessaire pour optimiser les cours de formation de la menthe et assurer l'égalité des chances. Ces mesures éducatives sont particulièrement importantes afin de contrer la pénurie continue de travailleurs qualifiés en Allemagne, ainsi que le ministère fédéral de l'Éducation et de la recherche (BMBF) confirmé lors d'une réunion récemment effectuée du Comité de l'éducation, de la recherche et de l'évaluation technologique.

Formation de la menthe au centre de la politique

Dans le cadre de la formation de la menthe, le BMBF fournit un financement de 11 millions d'euros, qui visent spécifiquement à renforcer l'apprentissage interdisciplinaire et le potentiel inhérent de ces disciplines. De nouveaux projets tels que "Maker Spaces" sont présentés dans lesquels les étudiants apprennent l'expérimentation moderne, ce qui devrait accroître l'enthousiasme pour les problèmes de menthe. Cette initiative est dans le contexte de la nécessité d'enrichir les connaissances scolaires à l'apprentissage pratique et d'intégrer les élèves dans leurs propres recherches et cultures expérimentales.

Pour plus d'informations sur le lycée Sulingen, vous pouvez visiter kreiszeung Stratoflights . "https://www.bundestag.de/presse/hib/830484-830484"> site Web de Bundestag .