Nuotykis iš Sulingeno: Studentai siunčia šokolado pakrantę į kosmosą!
Nuotykis iš Sulingeno: Studentai siunčia šokolado pakrantę į kosmosą!
Fintel, Deutschland - Projekto savaitė Sulingeno gramatikos mokykloje įkvepia mokiniams novatoriškų eksperimentų ir jaudinančio oro baliono pradžios. Antradienį, birželio 3 d., Į kosmosą buvo išsiųstas oro balionas su radijo zondu, siekiant išplėsti mėtų pamokų ribas. Balionas prasidėjo 11:30 val. Ir buvo išsamų projekto Europai dalis, kuriame dalyvavo 20 mokinių nuo 6 iki 12 klasių. 12 laipsnio fizikos kursai ir meteorologijos grupė, vadovaujama dr. Christopho Oelke'o. Parama biologiniais ir cheminiais klausimais sulaukė Wilfried Köhn.
Radijo zondas, kuris buvo pritvirtintas prie 35 kilometrų aukštos laboratorijos, pagamintos iš putų putplasčio su kameromis įvairiems eksperimentams, apėmė duomenų kaupiklį, GPS siųstuvą ir fotoaparatą. Eksperimentai apėmė daigus, nemalonias morkų sėklas, taip pat miško skruzdėles ir rūsio karinis jūrų laivynus. Skrydžio metu šokolado pūlingas sprogo dėl slėgio kritimo, o dantų pastos vamzdis tik šiek tiek plūduriavo. Tyrimo gyvūnai objektai neišgyveno kelionės, tuo tarpu sėklų rezultatai vis dar turi būti įvertinti.
Aukštas aukštis ir jo iššūkiai
Orų balionas pasiekia planuojamą 35 kilometrų kulminaciją maždaug po dviejų valandų prieš tai, kai jis sprogo ir grąžino zondą parašiutu. Jis nusileido maždaug už 12 kilometrų nuo apskaičiuoto taikinio taško Tintelyje, Rotenburgo rajone (Wümme). Atkūrimo komanda pasitraukė su transporto priemonėmis ir įranga, kad būtų galima atkurti zondą. Studentai rado visą projektą ir įdomų, ir pamokantį; Baliono pradžios kartojimas yra įsivaizduojamas, nes zondas yra pakartotinai naudojamas.
Stratosferos projektas iliustruoja, kaip mokiniai dirba tarp dalykų, todėl tokie eksperimentai vis dažniau vyksta mokyklose. Janna Pahnke iš „Mažųjų tyrėjų rūmų“ fondo pabrėžia, kad monetų kalyklos formavimas yra labai svarbus tvariam vaikų vystymuisi, o tarpdisciplininis mokymasis skatinamas. Tačiau norint optimizuoti monetų monetų mokymo kursus ir užtikrinti lygias galimybes, būtina paremti politiką. Šios švietimo priemonės yra ypač svarbios siekiant neutralizuoti nuolatinį kvalifikuotų darbuotojų trūkumą Vokietijoje, taip pat Federalinė švietimo ir tyrimų ministerija (BMBF), patvirtinta neseniai vykusiame Švietimo, tyrimų ir technologijų vertinimo komiteto posėdyje.
mėtų formavimasis politikos dėmesio centre
Kaip mėtų formavimo dalį BMBF teikia 11 milijonų eurų finansavimą, kurio tikslas - stiprinti tarpdisciplininį mokymąsi ir būdingą šių disciplinų potencialą. Pateikiami nauji projektai, tokie kaip „Maker Spaces“, kuriuose studentai mokosi šiuolaikinių eksperimentų, kurie turėtų padidinti entuziazmą dėl mėtų klausimų. Ši iniciatyva priklauso nuo poreikio praturtinti mokyklos žinias apie praktinį mokymąsi ir integruoti mokinius į savo tyrimų ir eksperimentų kultūrą.
Galiausiai reikėtų pažymėti, kad teorijos, praktinio įgyvendinimo ir rezultatų pateikimo derinys žymiai skatina studentų įsipareigojimą mėtų dalykams. Kaip demonstruoja Sulingeno gimnazija, šie požiūriai taip pat galėtų tapti taisykle visoje šalyje kitose mokyklose ir tokiu būdu prisidėti Norėdami gauti daugiau informacijos apie Sulingeno vidurinę mokyklą, galite apsilankyti kreiszetung. Iš stratosferos projekto ir susijusių švietimo pastangų, žvilgsnis į href = "https://www.stratoflights.com/education/"> Stratoflights Informacija apie monetų kalyklą politiniame lygmenyje galima rasti DetailsOrt Fintel, Deutschland Quellen