Piedzīvojums no Sulingen: Studenti sūta šokolādes krastu kosmosā!

2025. gada 3. jūnijā Sulingenas vidusskolas studenti uzsāka laika apstākļu balonu, lai veiktu stratosfēras eksperimentus.
2025. gada 3. jūnijā Sulingenas vidusskolas studenti uzsāka laika apstākļu balonu, lai veiktu stratosfēras eksperimentus. (Symbolbild/NAG)

Piedzīvojums no Sulingen: Studenti sūta šokolādes krastu kosmosā!

Fintel, Deutschland - Sulingenas ģimnāzijas projekta nedēļa iedvesmo studentus ar novatoriskiem eksperimentiem un aizraujošu laika balonu sākumu. Otrdien, 3. jūnijā, ar radio zondi tika nosūtīts laika apstākļu balons, lai paplašinātu piparmētru stundu robežas. Balons sākās plkst. 11:30 un bija daļa no visaptveroša projekta uz Eiropu, kurā bija iesaistīti 20 skolēni 6. līdz 12. klasē. 12. klases fizikas kurss un meteoroloģijas grupa Dr Christoph Oelke vadībā. Atbalsts bioloģiskajos un ķīmiskajos jautājumos nāca no Vilfrīda Köhna.

Radio zonde, kas tika pievienota 35 kilometru augstai laboratorijai, kas izgatavota no putuplasta ar kamerām dažādiem eksperimentiem, ietvēra datu reģistrētāju, GPS raidītāju un kameru. Eksperimenti ietvēra dīgtas kreses sēklas, nepatīkamas burkānu sēklas, kā arī meža skudras un pagrabu naves. Lidojuma ilguma laikā šokolādes incītis pārsprāga spiediena krituma dēļ, bet zobu pastas caurule tikai nedaudz peldēja. Dzīvnieku pētījumu objekti neizdzīvoja ceļojumu, turpretī sēklu rezultāti joprojām ir jānovērtē.

Augstais augstums un tā izaicinājumi

Laika balons sasniedz plānoto kulmināciju 35 kilometru attālumā pēc apmēram divām stundām pirms tā pārsprāga un ar izpletni atdeva zondi. Tas nolaidās apmēram 12 kilometru attālumā no aprēķinātā mērķa punkta Fintelā, Rotenburgas apgabalā (Wümme). Atjaunošanās komanda devās ar transportlīdzekļiem un aprīkojumu, lai atgūtu zondi. Studenti visu projektu uzskatīja gan par aizraujošu, gan pamācošu; Balona sākuma atkārtojums ir iedomājams, jo zonde ir atkārtoti lietojama.

Stratosfēras projekts parāda, kā skolēni strādā visos priekšmetos, tāpēc šādi eksperimenti skolās arvien vairāk notiek. Janna Pahnke no “Mazo pētnieku nama” fonda uzsver, ka piparmētru veidošanās ir būtiska bērnu ilgtspējīgai attīstībai, savukārt starpdisciplinārā mācīšanās tiek reklamēta. Tomēr politikas atbalsts ir nepieciešams, lai optimizētu piparmētru apmācības kursus un nodrošinātu vienlīdzīgas iespējas. Šie izglītības pasākumi ir īpaši svarīgi, lai neitralizētu pastāvīgo kvalificētu darbinieku trūkumu Vācijā, kā arī Federālā Izglītības un pētniecības ministrija (BMBF), kas nesen tika apstiprināta izglītības, pētniecības un tehnoloģiju novērtēšanas komitejas sanāksmē.

Piparmētru veidošanās politikas uzmanības centrā

Kā daļu no piparmētru veidojuma BMBF nodrošina 11 miljonu eiro finansējumu, kuru mērķis ir stiprināt starpdisciplināru mācīšanos un šo disciplīnu raksturīgo potenciālu. Tiek parādīti jauni projekti, piemēram, "veidotāju telpas", kuros studenti apgūst mūsdienīgus eksperimentus, kuriem vajadzētu palielināt entuziasmu piparmētru jautājumos. Šī iniciatīva ir saistīta ar nepieciešamību bagātināt skolas zināšanas, lai praktiski mācītos un integrētu skolēnus viņu pašu pētniecības un eksperimenta kultūrā.

Visbeidzot, jāatzīmē, ka teorijas kombinācija, praktiskā ieviešana un rezultātu parādīšana ievērojami veicina studentu apņemšanos pret kaltuvju priekšmetiem. Kā demonstrē Sulingenas ģimnāzija, šīs pieejas varētu kļūt arī par likumu visā valstī citās skolās un tādējādi dot būtisku ieguldījumu izglītības ainavas nākotnes dzīvotspējā Vācijā

Lai iegūtu papildinformāciju par Sulingenas vidusskolu, varat apmeklēt kreiszeung. no stratosfēras projekta un ar to saistītajiem izglītības centieniem, skatiens uz Stratoflights Informāciju par kaltuves izglītību politiskā līmenī var atrast Bundestag vietne .

Details
OrtFintel, Deutschland
Quellen