Aventura de la Sulingen: Studenții trimit Coasta de ciocolată în spațiu!

Aventura de la Sulingen: Studenții trimit Coasta de ciocolată în spațiu!

Fintel, Deutschland - Săptămâna proiectului de la Sulingen Grammar School inspiră elevii cu experimente inovatoare și un început interesant de baloane meteorologice. Marți, 3 iunie, un balon meteorologic a fost trimis în spațiu cu o sondă radio pentru a extinde limitele lecțiilor de mentă. Balonul a început la 11:30 a.m. și a făcut parte dintr -un proiect cuprinzător pentru Europa care a implicat 20 de studenți în clasele 6 - 12. Cursul de fizică din clasa a 12 -a și grupul de meteorologie sub conducerea Dr. Christoph Oelke. Sprijinul în problemele biologice și chimice a venit de la Wilfried Köhn.

Sonda radio, care a fost atașată la un laborator de 35 de kilometri ridicat din Styrofoam cu camere pentru diverse experimente, a inclus un logger de date, un emițător GPS și o cameră. Experimentele au cuprins semințe de creță încolțite, semințe de morcov neplăcute, precum și furnicile de pădure și nave de pivniță. În timpul duratei de zbor, pizda de ciocolată a izbucnit din cauza căderii de presiune, în timp ce tubul de pastă de dinți plutea doar ușor. Obiectele de studiu pe animale nu au supraviețuit călătoriei, în timp ce rezultatele semințelor trebuie să fie încă evaluate.

altitudinea mare și provocările sale

Balonul meteo atinge punctul culminant planificat de 35 de kilometri după aproximativ două ore înainte de a izbucni și a returnat sonda cu o parașută. Acesta a aterizat la aproximativ 12 kilometri de punctul țintă calculat din Fintel, districtul Rotenburg (Wümme). O echipă de recuperare a pornit cu vehicule și echipamente pentru a recupera sonda. Studenții au găsit întregul proiect atât interesant, cât și instructiv; O repetare a începutului balonului este de conceput, deoarece sonda este reutilizabilă.

Proiectul Stratosfere ilustrează modul în care elevii lucrează la subiecte, motiv pentru care astfel de experimente sunt din ce în ce mai mult în școli. Janna Pahnke de la Fundația „Casa Miciilor Cercetări” subliniază că formarea de mentă este crucială pentru dezvoltarea durabilă la copii, în timp ce învățarea interdisciplinară este promovată. Cu toate acestea, sprijinul politicii este necesar pentru a optimiza cursurile de formare a MINT și pentru a asigura oportunități egale. Aceste măsuri educaționale sunt deosebit de importante pentru a contracara deficitul continuu de lucrători calificați din Germania, precum și Ministerul Federal al Educației și Cercetării (BMBF) confirmate într -o ședință recent efectuată a Comitetului pentru educație, cercetare și evaluare tehnologică.

formarea de mentă în centrul politicii

Ca parte a formării de mentă, BMBF oferă finanțare de 11 milioane de euro, care urmăresc în mod specific consolidarea învățării interdisciplinare și potențialul inerent al acestor discipline. Sunt prezentate noi proiecte, cum ar fi „spații de producător”, în care elevii învață experimentarea modernă, ceea ce ar trebui să crească entuziasmul pentru problemele de mentă. Această inițiativă este în contextul necesității de a îmbogăți cunoștințele școlare la învățarea practică și de a integra elevii în propria lor cercetare și cultură experimentată.

Pentru mai multe informații despre Liceul Sulingen, puteți vizita kreiszeitung . Bazele proiectului de stratosferă și efortul educațional asociat, o privire la Stratoflights . "https://www.bundestag.de/presse/hib/830484-830484"> site-ul Bundestag