Dobrodružstvo od Sulingen: Študenti posielajú čokoládové pobrežie do vesmíru!
Dobrodružstvo od Sulingen: Študenti posielajú čokoládové pobrežie do vesmíru!
Fintel, Deutschland - Týždeň projektu na Gramatickej škole Sulingen inšpiruje študentov inovatívnymi experimentmi a vzrušujúcim začiatkom počasia. V utorok 3. júna bol do vesmíru poslaný meteorologický balón s rozhlasovou sondou, aby rozšíril hranice lekcií mäty. Balón sa začal o 11:30 hod. A bol súčasťou komplexného projektu Európy, ktorý zapojil 20 študentov v 6. až 12. ročníku. Fyzikálna trieda 12 a meteorologická skupina pod vedením Dr. Christopha Oelkeho. Podpora v biologických a chemických otázkach prišla od Wilfrieda Köhna.
Rádiová sonda, ktorá bola pripojená k 35 kilometrovému laboratórnemu laboratória vyrobené z polystyrénu s komorami pre rôzne experimenty, zahŕňala dátový záznamník, vysielač GPS a fotoaparát. Experimenty zahŕňali klíčené semená Cress, nepríjemné mrkvové semená, ako aj lesné mravce a pivnice. Počas trvania letu praskla čokoládová mačička v dôsledku poklesu tlaku, zatiaľ čo trubica zubnej pasty sa len mierne vznášala. Študijné predmety na zvieratách neprežili cestu, zatiaľ čo výsledky semien sa stále musia vyhodnotiť.
Vysoká nadmorská výška a jej výzvy
Balón počasia dosiahne plánované vyvrcholenie 35 kilometrov po asi dvoch hodinách pred prasknutím a vrátil sondu padákom. Pristál asi 12 kilometrov od vypočítaného cieľového bodu vo Fintel v okrese Rotenburg (Wümme). Tím zotavenia sa vydal s vozidlami a vybavením na obnovenie sondy. Študenti považovali celý projekt vzrušujúci a poučný; Opakovanie štartu balóna je mysliteľné, pretože sonda je opakovane použiteľná.
Projekt Stratosphere ilustruje, ako študenti pracujú naprieč predmetmi, a preto sú takéto experimenty stále viac v školách. Janna Pahnke z nadácie „House of Little Researchers“ zdôrazňuje, že formovanie mäty je rozhodujúca pre trvalo udržateľný rozvoj u detí, zatiaľ čo sa podporuje interdisciplinárne vzdelávanie. Podpora politiky je však potrebná na optimalizáciu výcvikových kurzov mincovne a na zabezpečenie rovnakých príležitostí. Tieto vzdelávacie opatrenia sú obzvlášť dôležité s cieľom pôsobiť proti pretrvávajúcemu nedostatku kvalifikovaných pracovníkov v Nemecku, ako aj Federálnemu ministerstvu vzdelávania a výskumu (BMBF) potvrdené na nedávno uskutočnenom stretnutí Výboru pre vzdelávanie, výskum, výskum a hodnotenie technológií.
Formácia mincovne v centre pozornosti politiky
V rámci formácie mincovne poskytuje BMBF financovanie 11 miliónov eur, ktorých osobitne sa zameriava na posilnenie interdisciplinárneho učenia a prirodzeného potenciálu týchto disciplín. Uvádzajú sa nové projekty, ako napríklad „výrobky“, v ktorých sa študenti učia moderné experimenty, čo by malo zvýšiť nadšenie pre problémy s mincovňou. Táto iniciatíva je v kontexte potreby obohatiť školské znalosti k praktickému vzdelávaniu a integrovať študentov do ich vlastnej kultúry výskumu a experimentu.
Nakoniec by sa malo poznamenať, že kombinácia teórie, praktickej implementácie a prezentácie výsledkov významne podporuje záväzok študentov pre mincovňové predmety. Ako demonštruje Sulingen Grammar School, tieto prístupy by sa mohli stať vládou na celoštátnej úrovni na iných školách, a tak by zásadný prínos k budúcej životaschopnosti vzdelávacieho prostredia v Nemecku Viac informácií o Sulingen High School môžete navštíviť
| Details | |
|---|---|
| Ort | Fintel, Deutschland |
| Quellen | |