مناقشة AFD في مدرسة Obertshausen: طالب في الاضطرابات!

مناقشة AFD في مدرسة Obertshausen: طالب في الاضطرابات!

Georg-Kerschensteiner-Schule, Obertshausen, Deutschland - تسببت مشاركة ممثل AFD في جولة مناقشة في مدرسة جورج كيرشنشتاينر في أوبرتشايوسن. في هذا الحدث ، الذي شارك فيه أربعة أعضاء من البرلمان الحكومي ، بمن فيهم كاتي والتر من الخضر ونادين جيرسبرغ من الحزب الديمقراطي الديمقراطي ، كان هناك عدة جوانب. دافع كريستوف ميكوشيك من CDU عن المشاركة وأكد على الحاجة إلى إجراء حوار مع جميع الأطراف القابلة للاختيار ديمقراطياً ، حتى لو تم تصنيف AFD على أنه متطرف يمين. لذلك تقارير تم تنظيم المناقشة من قبل Kumulus ، وهي جمعية برلين ، التي تدعم مبادرة الحوار. ينتقد مدير المدرسة ديرك روبر نفسه بشكل متزايد بسبب عضويته السابقة في AFD وقربه من مواقعهم. أعرب كلاوس أووي جيرهاردت ، وهو مدرس سابق للمدرسة ومستشار المدينة الحالي في الخضر ، عن مخاوف كبيرة بشأن مصداقية روبر. في حين أن المدارس لها الحق في رفض هذه المناقشات ، فإن هذا لم ينطبق في Obertshausen.

يثير دمج AFD في الأحداث المدرسية أسئلة كبيرة حول التعليم السياسي في المدارس. يشعر المعلمون بالضيق بشكل متزايد كيفية التعامل مع AFD ، وخاصة في الإطار السياقي لقيادة الحياد السياسي للحزب. يؤكد الخبير الصحيح هندريك كريمر أنه من المهم تثقيف الطلاب حول مخاطر المتطرفين الصحيحين والمواقف المناهضة للدستورية. ويوضح أن AFD يتم اختياره ديمقراطيا ، ولكن لا ينبغي أن ينظر إليه كحزب ديمقراطي لأنه يهاجم النظام الأساسي الديمقراطي الحر. لذلك من المهم للمعلمين توضيح مواقف AFD دون التعامل مع الحزب على أنه معادل للأطراف الديمقراطية الأخرى ، مثل يلعب التعليم السياسي دورًا رئيسيًا في الوقاية من التطرف الأيمن. يحدد إجماع Beutelsbacher أن الطلاب يجب ألا يتم دفعهم لآراء معينة وأن الجدل يجب أن يعامل في كل من العلوم والسياسة. يتم ذلك في إطار معياري يدعم قيم الديمقراطية ويوضع نفسه ضد الإيديولوجيات المتطرفة مثل AFD ، كما في