Alumni no Cottbus svin 61 gadu draudzību ar jaunu hroniku!

Alumni no Cottbus svin 61 gadu draudzību ar jaunu hroniku!

Cottbus, Deutschland - 2025. gada 3. jūnijā Brandenburgas Tehnoloģiju universitātes Kotbus-Senftenberga vēsturē tika svinēts svarīgs pagrieziena punkts: plašas absolventu hronikas nodošana, kas dokumentē pieredzi un semināru grupas savienojumu, kas sākās 1963. gadā, ar viņas pētījumiem ceļa laukumā un tilta veidošanā. Toreizējā celtniecības skola un ielu Cottbus, kas tagad ir daļa no BTU, bija sākumpunkts ilgai draudzībai un daudzām absolventu sanāksmēm.

Fritz-Walter Erler, absolvents no paša sākuma, nodeva hroniku Danielam Eberam, kurš darbojas kā absolventu darbu runātājs. Hronika sastāv no iespaidīgas 800 lappuses un ir ar roku rakstīts piecos sējumos. Tas ne tikai atspoguļo hroniku par lēmumiem un pagātnes pieredzi, bet arī tam ir ievērojama vēsturiskā vērtība. Šī dokumentācija nākotnē būs pieejama universitātei un pētniecības darbiem, lai vēl vairāk apgaismotu kursa un universitātes vēsturi.

Ieskats pagātnē

Semināru grupa, kas studēja no 1964. līdz 1967. gadam šodienas 1. ēkas mācīšanas telpās un galvenā ēka, mācības periodā dzīvoja kazarmās. Šie apstākļi noveda pie ciešas draudzības un īpašu pieķeršanās studentiem, kuri palika pat pēc studiju beigām. Neskatoties uz ar koronu saistīto pārtraukumu, absolventi tiekas katru gadu.

Inženierzinātņu skolas pamats un ciešās saites starp studentiem ir daļa no tradīcijas, kas veido mūsdienu BTU. Apmaiņa un pieredze, ko absolventu daļa ir dokumentējusi hronika, un parāda universitātes nozīmi viņu personīgajā un profesionālajā karjerā.

Izglītības sistēma un universitātes loma

BTU nozīme studentu dzīvē ir saistīta ar izglītības sistēmu Vācijā, kas ir ļoti federāla. Kamēr universitātes piedāvā dažādas akadēmiskās iespējas, BTU īpaša uzmanība tiek pievērsta inženierzinātnēm, kā liecina notikumi ceļu un tiltu celtniecības laikā. Izglītība Vācijā cenšas veicināt labklājības un vienlīdzīgu iespēju veicināšanu, lai gan izglītības panākumiem nevajadzētu būt atkarīgai no sociālās izcelsmes. Šīs vērtības var atrast arī BTU filozofijā, kas vēlas iegūt visaptverošu izglītību un prasmes tā absolventiem.

Studentu, kuri saņēma apmācību BTU, attīstību un panākumus var atbalstīt dažādas studiju programmas. Dotācijas un finansiālā palīdzība, piemēram, Bafög, ļauj daudziem studentiem sasniegt savus akadēmiskos mērķus, savukārt plašais izglītības piedāvājuma klāsts ļauj viņiem attīstīt savus talantus un intereses.

Laikā, kad izglītības ainava pastāvīgi attīstās, Brandenburgas Tehnoloģiju universitāte Cottbus-Senftenberg joprojām ir atzīts inženierzinātņu centrs un inovatīvu ideju un perspektīvu avots.