Absolwenci z Cottbus świętują 61 lat przyjaźni z nową kroniką!

Absolwenci z Cottbus świętują 61 lat przyjaźni z nową kroniką!

Cottbus, Deutschland - W dniu 3 czerwca 2025 r. Obchodzono ważny kamień milowy w historii Uniwersytetu Brandenburg University of Technology Cottbus-Senftenberg: przekazanie obszernej kroniki absolwentów, która dokumentuje doświadczenia i połączenie grupy seminaryjnej, która rozpoczęła się w 1963 r., Wraz z jej badaniami w dziedzinie konstrukcji dróg i mostów. Ówczesna szkoła inżynieryjna dla budownictwa i street Cottbus, obecnie częścią BTU, była punktem wyjścia do długiej przyjaźni i licznych spotkań absolwentów.

Fritz-Walter Erler, absolwent od samego początku, przekazał kronikę Danielowi Ebertowi, który działa jako mówca dla absolwentów. Kronika zawiera imponujące 800 stron i jest odręczna w pięciu tomach. Reprezentuje nie tylko kronikę podejmowanych decyzji i wcześniejszych doświadczeń, ale także ma znaczącą wartość historyczną. Dokumentacja ta będzie dostępna dla pracy uniwersyteckiej i badawczej w przyszłości w celu dalszego oświetlania historii kursu i uniwersytetu.

Wgląd w przeszłość

Grupa seminarska, która studiowała w latach 1964–1967 w dzisiejszych lokalizacjach nauczania budynku 1 i głównego budynku, mieszkała w koszarach w okresie szkolenia. Okoliczności te doprowadziły do ​​ścisłej przyjaźni i specjalnego przywiązania między studentami, którzy pozostali nawet po zakończeniu studiów. Pomimo przerwy związanej z koroną absolwenci spotykają się co roku.

Podstawą szkoły inżynieryjnej i ciasne więzi między uczniami są częścią tradycji, która kształtuje dzisiejsze BTU. Giełda i doświadczenia, które podzielają absolwentów, są udokumentowane przez Kronikę i pokazują znaczenie uniwersytetu w karierze osobistej i zawodowej.

System edukacji i rola uniwersytetu

Znaczenie BTU w życiu jego studentów jest w kontekście systemu edukacyjnego w Niemczech, który jest silnie federalny. Podczas gdy uniwersytety oferują różnorodne możliwości akademickie, BTU szczególny nacisk kładzie na inżynierię, jak pokazy na temat budowy dróg i mostów. Edukacja w Niemczech realizuje cel promowania dobrobytu i równych szans, chociaż sukces edukacyjny nie powinien zależeć od pochodzenia społecznego. Wartości te można również znaleźć w filozofii BTU, która chce przekazać kompleksową edukację i umiejętności swoim absolwentom.

Rozwój i sukces studentów, którzy przeprowadzili szkolenie w BTU, mogą być wspierane przez różne programy badawcze. Dotacje i pomoc finansowa, takie jak Bafög, umożliwiają wielu studentom osiągnięcie celów akademickich, podczas gdy szeroki zakres ofert edukacyjnych pozwala im rozwijać swoje talenty i zainteresowania.

W czasach, gdy krajobraz edukacyjny stale się rozwija, Brandenburg University of Technology Cottbus-Senftenberg pozostaje uznanym centrum inżynierii oraz źródłem innowacyjnych pomysłów i perspektyw.