Koulutusoikeus: Jokainen euro on parempaa tulevaisuutta!

Koulutusoikeus: Jokainen euro on parempaa tulevaisuutta!

München, Deutschland - Koulutusoikeus edustaa keskeistä sosiaalista kysymystä, jonka merkitys on kasvanut tasaisesti viime vuosina. Koulutus- ja koulutusmahdollisuudet tulisi taata lapsen alkuperästä riippumatta. On kuitenkin selvää, että absoluuttista tasa -arvoa pidetään saavuttamattomana ihanteena. Valtiolla on vastuu luoda taso, joka mahdollistaa samat mahdollisuudet kaikille, joten kukaan ei ole heikommassa asemassa sosiaalisen taustansa vuoksi. Tämä on erityisen merkityksellistä maassa, jossa lahjakkaat ihmiset ovat potentiaalisesti kadonneet, koska he eivät saa kohtuullisia mahdollisuuksia. Tum on jokainen euro, joka on sijoitettu koulutukseen, pitkäaikaiset positiiviset vaikutukset yhteiskuntaan.

Vuoden 2023 mahdollisuuksien tutkimus osoittaa, että pojat ovat heikommassa asemassa lukioissa. Lisäksi koulun menestys riippuu voimakkaasti sosiaalisesta taustasta, joka vahvistetaan vuoden 2018 OECD -koulutusraportissa. Tämän epätasa -arvon torjumiseksi on välttämätöntä kohdennetut toimenpiteet, jotka alkavat muun muassa varhaislapsuuden koulutuksessa. Peruskoulutuksen lisäksi nämä sisältävät myös kielen tuki ja taloudellinen tuki kouluille. erikoistuneiden portaalipedagogiikan osoittaa, että sosiaalisesti heikojen kerroksien lapsilla on huomattavasti huonompia koulutusmahdollisuuksia. Koulutusoikeus alkaa jo päiväkodissa ja vaikuttaa yksilön koko ammatilliseen elämäkertaan.

Syyt ja haasteet koulutuksen epätasa -arvon

Koulutuksen epätasa -arvon syyt ovat monimutkaisia ​​ja vaihtelevat sukupuolesta, etnisestä ja sosiaalisesta alkuperästä taloudelliseen suorituskykyyn. Myös terveysvaatimukset ja uskonnolliset tai poliittiset näkemykset ovat rooli. Tämä esitetään selvästi koulutusjärjestelmän epätasa -arvon kehittämisessä ja vahvistamisessa. Tilanne on erityisen huolestuttava, että noin 47 500 nuorta päätti kouluuransa ilman keskiasteen jättämistodistusta vuonna 2021, mikä vastaa noin 6 prosenttia vastaavasta ikäryhmästä, ja koulun jättämisen pysähtymistä vuodesta 2011 lähtien vaatii kiireellisiä toimenpiteitä koulutuksen oikeudenmukaisuuden parantamiseksi.

Liittovaltion hallitus käynnisti siksi aloitusmahdollisuuksien ohjelman, joka johtuu sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien koulujen tukemisesta vuodesta 2024. fach-poltallipolalli Koulujen tuki on välttämätöntä sosiaalisten haittojen kohdistamiseksi. Kaikkien päiväpäivän koulujen laajentamista suositellaan rakennetoimenpiteenä monien lasten koulutushorisontin laajentamiseksi ja yhtäläisten mahdollisuuksien edistämiseksi. Päivähoitokeskusten rooli on myös korostettu, jolloin heidän varhaiset interventiot voivat antaa ratkaisevan panoksen mahdollisuuksien mahdollisuuksien korvaamiseen.