Švietimo teisingumas: Kiekvienas euras yra svarbus geresnei ateičiai!

Švietimo teisingumas: Kiekvienas euras yra svarbus geresnei ateičiai!

München, Deutschland - Švietimo teisingumas yra pagrindinis socialinis klausimas, kurio pastaraisiais metais stabiliai išaugo. Mokymo ir švietimo galimybės turėtų būti garantuojamos nepriklausomai nuo vaiko kilmės. Tačiau tampa aišku, kad absoliuti lygybė laikoma nepasiekiamu idealu. Valstybė yra atsakinga už tai, kad būtų sukurtas lygis, leidžiantis kiekvienam įgalinti tas pačias galimybes, todėl niekas nėra nepalankioje padėtyje dėl savo socialinės kilmės. Tai ypač aktualu šalyje, kurioje talentingi asmenys gali prarasti, nes jie negauna jokių pagrįstų galimybių. Remiantis tum turi kiekvieną eurą, kuris yra investuotas į išsilavinimą, ilgalaikį teigiamą poveikį visuomenei.

Tyrimas pagal 2023 m. Galimybių galimybes rodo, kad berniukai yra nepalankioje padėtyje aukštosiose mokyklose. Be to, sėkmė mokykloje labai priklauso nuo socialinės kilmės, kuri patvirtinama 2018 m. EBPO švietimo ataskaitoje. Norint neutralizuoti šią nelygybę, būtinos tikslinės priemonės, kurios, be kita ko, prasideda ankstyvame vaikystės ugdyme. Be pagrindinio išsilavinimo, tai taip pat apima kalbų palaikymą ir finansinę paramą mokykloms. Specialistų portalo pedagogika rodo, kad vaikai iš socialiai silpnų sluoksnių turi žymiai prastesnes švietimo galimybes. Švietimo teisingumas jau prasideda darželyje ir daro įtaką visai profesinei asmens biografijai.

švietimo nelygybės priežastys ir iššūkiai

Švietimo nelygybės priežastys yra sudėtingos ir svyruoja nuo lyties, etninės ir socialinės kilmės iki ekonominės veiklos. Taip pat svarbų vaidmenį taip pat vaidina sveikatos reikalavimai, taip pat religinės ar politinės pažiūros. Tai aiškiai parodyta kuriant ir sustiprinant švietimo sistemos nelygybę. Padėtis ypač kelia nerimą, kad maždaug 47 500 jaunų žmonių baigė savo mokyklos karjerą be vidurinės mokyklos palikimo pažymėjimo 2021 m., Kuris atitinka maždaug 6% atitinkamos amžiaus grupės, o nuo 2011 m. Mokyklos atostogų normos sąstingio reikalaujama skubių priemonių, siekiant pagerinti švietimo teisingumą.

Todėl federalinė vyriausybė pradėjo pradinių galimybių programą, kuri turi būti palaikoma socialiai nepalankioje padėtyje esančių mokyklų Ta individuali parama mokyklose yra būtina siekiant nukreipti į socialinius trūkumus. Visų dienų mokyklų išplėtimas rekomenduojamas kaip struktūrinė reformatyvi priemonė, siekiant išplėsti daugelio vaikų švietimo horizontą ir skatinti lygias galimybes. Taip pat pabrėžiamas dienos priežiūros centrų vaidmuo, pagal kurį jų ankstyvosios intervencijos gali prisidėti prie galimybių kompensuoti galimybes.

Socialinis švietimo teisingumo aspektas

Švietimo teisingumas yra glaudžiai susijęs su socialine pažanga ir socialiniu dalyvavimu. Šeimų, dienos priežiūros centrų ir mokyklų tinklų kūrimas yra labai svarbus siekiant pagerinti švietimo galimybes, ir būtina ne tik politiniam įsitraukimui. Norint turėti pastebimą įtaką studentams, reikia naudoti išteklius ir tiesioginę pagalbą vietoje. Poreikis didinti švietimo teisingumą Vokietijoje yra kritiškai aptariamas ne tik politikoje, bet ir moksle, kaip parodyta įvairiuose knygų leidiniuose ir tyrimuose. Lygių galimybių Vokietijos mokyklos srityje diskursas sulaukė naujų impulsų atliekant dabartinius tyrimus ir iliustruoja reformų, kuriomis siekiama teisingesnio švietimo galimybių paskirstymo, skubumą. Tai ypač svarbu siekiant suformuoti sąžiningą visuomenę ir skatinti visų jaunų žmonių potencialą.