Vzdelávacia spravodlivosť: Každé euro sa počíta do lepšej budúcnosti!
Vzdelávacia spravodlivosť: Každé euro sa počíta do lepšej budúcnosti!
München, Deutschland - Vzdelávacia spravodlivosť predstavuje ústrednú sociálnu otázku, ktorej význam sa v posledných rokoch neustále rozrástol. Mali by byť zaručené školiace a vzdelávacie príležitosti bez ohľadu na pôvod dieťaťa. Je však zrejmé, že absolútna rovnosť sa považuje za nedosiahnuteľný ideál. Štát je zodpovedný za vytvorenie úrovne, ktorá umožňuje rovnaké príležitosti pre každého, takže nikto nie je znevýhodnený kvôli svojmu sociálnemu zázemiu. Toto je obzvlášť dôležité v krajine, v ktorej sú talentovaní jednotlivci potenciálne stratení, pretože nedostanú žiadne primerané príležitosti. Podľa má každé euro, ktoré sa investuje do vzdelávania, Long-term pozitívne účinky na spoločnosť.
Štúdia v roku 2023 príležitostí na príležitosti ukazuje, že chlapci sú znevýhodnení na stredných školách. Úspech škôl navyše do značnej miery závisí od sociálneho zázemia, ktoré je potvrdené v správe o vzdelávaní OECD v roku 2018. Aby sa proti tejto nerovnosti vyrovnala, sú potrebné cielené opatrenia, ktoré okrem iného začínajú vzdelávaním v ranom detstve. Okrem základného vzdelávania patrí aj jazyková podpora a finančná podpora pre školy. The špecializovaná pedagogika portálu naznačuje, že deti zo spoločensky slabých vrstiev majú výrazne horšie vzdelávacie príležitosti. Vzdelávacia spravodlivosť už začína v materskej škole a ovplyvňuje celú profesionálnu biografiu jednotlivca.
Príčiny a výzvy vo vzdelávacej nerovnosti
Príčiny nerovnosti vo vzdelávaní sú zložité a siahajú od pohlavia, etnického a sociálneho pôvodu po hospodársku výkonnosť. Úlohu zohrávajú aj zdravotné požiadavky, ako aj náboženské alebo politické názory. Toto je jasne ukázané vo vývoji a posilňovaní nerovností vo vzdelávacom systéme. Situácia sa obzvlášť obáva, že približne 47 500 mladých ľudí ukončilo svoju školskú kariéru bez toho, aby v roku 2021 opustila certifikát strednej školy, čo zodpovedá približne 6% zodpovedajúcej vekovej skupiny a stagnácia sadzby odchodu zo školy od roku 2011 vyžaduje naliehavé opatrenia na zlepšenie vzdelávacej spravodlivosti.
Federálna vláda preto spustila program Štartovacie šance, ktorý má podporovať sociálne znevýhodnené školy z roku 2024. fagogogy Vzdelávacia spravodlivosť úzko súvisí so sociálnym rozvojom a sociálnou účasťou. Sieť rodín, centier dennej starostlivosti a škôl je rozhodujúca pre zlepšenie vzdelávacích príležitostí a je potrebné viac ako len politické zapojenie. Využívanie zdrojov a priama pomoc na mieste je skôr potrebné na to, aby na študentov mali výrazný vplyv. Potreba zvýšiť vzdelávaciu spravodlivosť v Nemecku sa kriticky diskutuje nielen v politike, ale aj vo vede, ako ukazujú rôzne knižné publikácie a štúdie. Diskusia o rovnakých príležitostiach v nemeckej školskej oblasti získala nové impulzy prostredníctvom súčasných vyšetrovaní a ilustruje naliehavosť reforiem, ktorých cieľom je spravodlivejšie rozdelenie vzdelávacích príležitostí. Je to obzvlášť dôležité na vytvorenie spravodlivej spoločnosti a podporu potenciálu všetkých mladých ľudí. Sociálny rozmer vzdelávacej spravodlivosti
| Details | |
|---|---|
| Ort | München, Deutschland |
| Quellen | |