De scholen van Brandenburg: 300 miljoen euro meer, maar onderwijsposities ontbreken!
De scholen van Brandenburg: 300 miljoen euro meer, maar onderwijsposities ontbreken!
Brandenburg an der Havel, Deutschland - De regering van Brandenburg heeft veel reikende maatregelen aangekondigd om de educatieve situatie in het land te verbeteren. Als onderdeel van het geplande dubbele budget worden jaarlijks ook 300 miljoen euro verstrekt voor onderwijs. Deze investeringen zijn bedoeld om te reageren op de dringend noodzakelijke digitalisering van scholen en projecten te bevatten zoals de Digital Pact School 2.0 en de levering van staatslicenties voor leersoftware, zoals RBB24 gemeld.
De toewijding van de deelstaatregering strekt zich ook uit tot het bevorderen van democratie -onderwijs en het jeugdgebied. Ondanks deze positieve vooruitgang zijn echter 345 volledig posities voor leraren en pedagogisch personeel verdwenen. Dit wordt versterkt door een verminderd budget van 50 miljoen euro voor de salarissen van leraren. Om de effecten van deze bezuinigingen tegen te gaan, waren 14 miljoen euro gepland voor representatieve leraren.
verwachtingen en uitdagingen
Voor het komende schooljaar zal een toename van ongeveer 3.000 leerlingen worden verwacht, die ook de situatie op scholen bespreekt. Volgens rapporten zal de eliminatie van volledige posities ook de implementatie van extra aanbiedingen, zoals koren en werkgroepen in gevaar brengen. In deze gespannen situatie zou een extra les per week verplicht moeten zijn voor leraren vanaf februari 2026 om schooluren te voorkomen en dus verliezen te leren. Deze maatregel zal echter ook de werklast van de leraren vergroten.
Ouders en educatieve experts uiten al hun bezorgdheid over de mogelijke negatieve effecten op educatief succes. Schoolkantoren hebben ook de mogelijkheid om tijdelijk onder de richtlijnen te vallen voor personeelsapparatuur, wat in de praktijk zou kunnen leiden tot de eliminatie van kinderopvanguren voor kinderen die ondersteuning nodig hebben.
Reductie van kinderopvangaanbiedingen
Een voorbeeld van Brandenburg, een der Havel, toont de uitdagingen in concrete termen: op een uitgebreide school daar daalt de representatiereserve van 13 tot 10 uur per week. Uren voor "gezamenlijk leren" worden ook met 20 procent verminderd, van 93 tot 75 uur per week, wat de inclusieve aanbiedingen in gevaar brengt. In dezelfde mate wordt een daling van bijna 10 procent geregistreerd in alle dagzorg, wat leidt tot een verdere last voor de bestaande middelen.
De situatie is ernstig voor scholen: de evenwicht tussen noodzakelijke investeringen en de bezuinigingen in het personeelsgebied is een ernstig probleem dat zowel leraren als studenten treft. De uitdagingen van digitalisering, die moeten worden aangepakt door de verstrekte middelen, hebben ook invloed op de door mensen gecentreerde aspecten van educatief werk.Meer informatie over de digitalisering van scholen en de bijbehorende projecten is te vinden in het rapport van de BondStag op kit.edu .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Brandenburg an der Havel, Deutschland |
| Quellen | |