Szkoły Brandenburga: 300 milionów euro więcej, ale brakuje pozycji dydaktycznych!

Szkoły Brandenburga: 300 milionów euro więcej, ale brakuje pozycji dydaktycznych!

Brandenburg an der Havel, Deutschland - Rząd Brandenburga ogłosił dalekie środki w celu poprawy sytuacji edukacyjnej w kraju. W ramach planowanego podwójnego budżetu co roku zapewniono 300 milionów euro. Inwestycje te mają na celu reagowanie na pilnie potrzebną digitalizację szkół i zawierają projekty takie jak Digital Pact School 2.0 i zapewnienie licencji państwowych dla oprogramowania do nauki, takie jak zgłoszono.

Zobowiązanie rządu stanowego obejmuje również promowanie edukacji demokracji i obszaru młodzieży. Jednak pomimo tych pozytywnych postępów, zniknęło 345 pełnych pozycji dla nauczycieli i pracowników pedagogicznych. Jest to wzmacniane przez obniżony budżet w wysokości 50 milionów euro dla wynagrodzeń nauczycieli. Aby przeciwdziałać skutkom tych cięć, zaplanowano 14 milionów euro dla przedstawicieli nauczycieli.

Oczekiwania i wyzwania

W nadchodzącym roku szkolnym będzie się spodziewać wzrost o około 3000 uczniów, co również napina sytuację w szkołach. Według raportów eliminacja pełnometrażowych stanowisk zagrozi również wdrażaniu dodatkowych ofert, takich jak chóry i grupy robocze. W tej napiętej sytuacji dodatkowa lekcja tygodniowo powinna być obowiązkowa dla nauczycieli od lutego 2026 r., Aby uniknąć godzin szkolnych, a tym samym uczyć się strat. Jednak miara ta zwiększy również obciążenie nauczycieli.

Rodzice i eksperci edukacyjni już wyrażają obawy dotyczące możliwego negatywnego wpływu na sukces edukacyjny. Biura szkolne mają również możliwość tymczasowego spadku poniżej wytycznych dotyczących sprzętu personalnego, co w praktyce może prowadzić do wyeliminowania godzin opieki nad dziećmi dla dzieci potrzebujących wsparcia.

Redukcja ofert opieki nad dziećmi

Przykład z Brandenburga Der Havel pokazuje wyzwania w konkretnych warunkach: w kompleksowej szkole rezerwat reprezentacji spada z 13 do 10 godzin tygodniowo. Godziny „wspólnego uczenia się” są również zmniejszone o 20 procent, z 93 do 75 godzin tygodniowo, co zagraża ofert włączenia. W podobnym stopniu odnotowano spadek o prawie 10 procent w całej opiece, co prowadzi do dalszego obciążenia istniejących zasobów.

Sytuacja jest poważna dla szkół: akt równoważenia między niezbędnymi inwestycjami a cięciami w obszarze personelu jest poważnym problemem, który dotyka zarówno nauczycieli, jak i uczniów. Wyzwania związane z digitalizacją, które mają być rozwiązane przez dostarczone fundusze, wpływają również na ludzkie aspekty pracy edukacyjnej.

Dalsze informacje na temat digitalizacji szkół i powiązanych projektów można znaleźć w raporcie Bundestaga na href = „https://publikations.bibliothek.kit.edu/1000152609/149656405” class = "Source_3"> kit.edu .

Details
OrtBrandenburg an der Havel, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)