Brandenburgs skolor: 300 miljoner euro mer, men undervisningspositioner saknas!

Brandenburgs skolor: 300 miljoner euro mer, men undervisningspositioner saknas!

Brandenburg an der Havel, Deutschland - Brandenburg -regeringen har meddelat att de räcker åtgärderna för att förbättra utbildningssituationen i landet. Som en del av den planerade dubbla budgeten tillhandahålls också 300 miljoner euro för utbildning årligen. These investments are intended to respond to the urgently needed digitization of schools and contain projects such as the digital pact school 2.0 and the provision of state licenses for learning software, such as RBB24 rapporterade.

Statsregeringens åtagande omfattar också att främja demokratiutbildning och ungdomsområdet. Trots dessa positiva framsteg är emellertid 345 heltidspositioner för lärare och pedagogisk personal borta. Detta förstärks av en minskad budget på 50 miljoner euro för lärarnas lön. För att motverka effekterna av dessa nedskärningar planerades 14 miljoner euro för representativa lärare.

förväntningar och utmaningar

För det kommande skolåret kommer en ökning med cirka 3 000 elever att förväntas, vilket också tenar situationen i skolorna. Enligt rapporter kommer eliminering av heltidspositioner också att äventyra genomförandet av ytterligare erbjudanden, såsom kör och arbetsgrupper. I denna spända situation bör en ytterligare lektion per vecka vara obligatorisk för lärare från februari 2026 för att undvika skoltider och därmed inlärningsförluster. Men denna åtgärd kommer också att öka lärarnas arbetsbelastning.

Föräldrar och utbildningsexperter uttrycker redan oro över de möjliga negativa effekterna på utbildningsframgången. Skolkontor har också möjlighet att tillfälligt falla under riktlinjerna för personalutrustning, vilket i praktiken kan leda till att barnomsorgstimmar för barn behöver stöd.

minskning av barnomsorgserbjudanden

Ett exempel från Brandenburg An Der Havel visar utmaningarna i konkreta termer: På en omfattande skola där sjunker representationsreservatet från 13 till 10 timmar i veckan. Öppettiderna för "gemensamt lärande" minskas också med 20 procent, från 93 till 75 timmar i veckan, vilket äventyrar de inkluderande erbjudanden. I liknande utsträckning registreras en nedgång på nästan 10 procent i all dagsvård, vilket leder till en ytterligare börda för de befintliga resurserna.

Ytterligare information om digitalisering av skolor och tillhörande projekt finns i rapporten från Bundestag på kit.edu .