Demokrati i træning: Professor bekræfter nyt behov for handling!

Demokrati i træning: Professor bekræfter nyt behov for handling!

Rostock, Deutschland - Rostock -professor Franz Kaiser har opfordret til behovet for at styrke demokratiske værdier i erhvervsuddannelse. Som talsmand for Institute for Vocational School Pedagogy ved University of Rostock, understreger han, at en afgang fra hierarkiske strukturer over for en demokratisk sameksistens i træningscentre skal fremmes. This is crucial to the increasing kepsent om demokrati og modvirke radikalisering.

beskyttelse og promovering af demokrati

De demokratiske princippernes rolle i træning løber gennem alle læringssteder, herunder uddannelsesfirmaer og erhvervsskoler. Et dossier om emnet demokratiuddannelse inden for uddannelsesområdet giver undervisere og lærere forskellige henstillinger til handling for effektivt at gøre uddannelse af demokrati. Emner som respekt, deltagelse og påskønnelse spiller en vigtig rolle. Disse er især nødvendige for at fremme en pluralistisk forståelse og for at modvirke anti-demokratiske tendenser.

Derudover er der henvisning til forskellige projekter, der specifikt sigter mod at styrke demokratiet i arbejdsverdenen. Programmer som "vores mangfoldighed" understøttes landsdækkende for at imødegå racisme og rigtige ekstremister. Især i uddannelsesfirmaer, hvor demokrati kan opleves i hverdagens samarbejde, er det vigtigt at styrke demokratiets færdigheder som en nøgle. Her betragtes specialiserede kongresser og projekter til værdiforringelse af værdi.

Demokratiuddannelse som en del af lektionen

Konferencekonferencen har formuleret målet om at gøre det muligt for unge at udvikle uafhængig meningsdannelse i det moderne samfund. Dette mål strækker sig på tværs af alle emner, hvor især samfundsvidenskabelige emner bliver taget med at formidle værdier som frihed, retfærdighed og menneskerettigheder. Skolerne bliver bedt om at muliggøre en livlig undersøgelse af demokrati gennem deltagelse og historisk uddannelse, som i forklaring af demokratiuddannelse

Understøttende foranstaltninger inkluderer årlige projektdage, der tjener til at følsomme studerende til demokratisk deltagelse. Materialer og uddelinger fra Federal Center for Political Education trækker vejen for at styrke demokratiske færdigheder og til at bekæmpe ekstremisme i skoler og træningscentre.

For et fremtidig -bestemt design af erhvervsuddannelse er et strukturelt behov for handling afgørende. Professor Kaiser foreslår, at standarderne for erhvervsuddannelseslærere til at udvide kompetencen til at fremme en demokratisk undervisningskultur. Samarbejde med initiativer som "skole uden racisme" og andre projekter er afgørende.