Δημοκρατία στην κατάρτιση: Ο καθηγητής επιβεβαιώνει τη νέα ανάγκη για δράση!

Δημοκρατία στην κατάρτιση: Ο καθηγητής επιβεβαιώνει τη νέα ανάγκη για δράση!

Rostock, Deutschland - Ο καθηγητής Rostock Franz Kaiser προέτρεψε την ανάγκη ενίσχυσης των δημοκρατικών αξιών στην επαγγελματική κατάρτιση. Ως εκπρόσωπος του Ινστιτούτου για την Παιδαγωγική του Επαγγελματικού Σχολείου στο Πανεπιστήμιο του Rostock, τονίζει ότι πρέπει να ενθαρρυνθεί η απόκλιση από ιεραρχικές δομές προς μια δημοκρατική συνύπαρξη στα κέντρα κατάρτισης. Αυτό είναι ζωτικής σημασίας για την αύξηση kepsent στη δημοκρατία και για να εξουδετερώσει τη ριζοσπαστικοποίηση.

Προστασία και προώθηση της δημοκρατίας

Ο ρόλος των δημοκρατικών αρχών στην κατάρτιση διεξάγεται από όλες τις θέσεις μάθησης, συμπεριλαμβανομένων εταιρειών κατάρτισης και επαγγελματικών σχολών. Ένας φάκελος σχετικά με το θέμα της δημοκρατίας στην εκπαίδευση στον τομέα της εκπαίδευσης παρέχει στους εκπαιδευτές και τους εκπαιδευτικούς διάφορες συστάσεις για δράση για να κάνουν αποτελεσματικά την εκπαίδευση της δημοκρατίας. Θέματα όπως ο σεβασμός, η συμμετοχή και η εκτίμηση διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο. Αυτά είναι ιδιαίτερα απαραίτητα για την προώθηση ενός plururalistic κατανόηση και να εξουδετερώσει αντι-democratic tendences.

Επιπλέον, υπάρχουν αναφορές σε διάφορα έργα που στοχεύουν ειδικά στην ενίσχυση της δημοκρατίας στον κόσμο της εργασίας. Προγράμματα όπως η "ποικιλομορφία" υποστηρίζονται σε εθνικό επίπεδο για την αντιμετώπιση του ρατσισμού και των εξτρεμιστών. Ειδικά σε εταιρείες κατάρτισης όπου η δημοκρατία μπορεί να βιωθεί στην καθημερινή συνεργασία, είναι σημαντικό να ενισχυθεί η ικανότητα της δημοκρατίας ως κλειδί. Εδώ, τα εξειδικευμένα συνέδρια και τα έργα για τη δημιουργία αξίας θεωρούνται απαραίτητα.

Εκπαίδευση δημοκρατίας στο πλαίσιο του μαθήματος

Το συνέδριο των υπουργών του πολιτισμού έχει διατυπώσει το στόχο να επιτρέψει στους νέους να αναπτύξουν ανεξάρτητη σχηματισμό γνώμης στη σύγχρονη κοινωνία. Αυτός ο στόχος επεκτείνεται σε όλα τα θέματα, με ειδικότερα τα θέματα κοινωνικής επιστήμης να μεταδίδουν αξίες όπως η ελευθερία, η δικαιοσύνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Τα σχολεία καλούνται να επιτρέψουν μια ζωντανή εξέταση της δημοκρατίας μέσω της συμμετοχής και της ιστορικής εκπαίδευσης, όπως και στο https://www.kmk.org/themen/allgemildendenden-schulen/weiter-

Τα μέτρα υποστήριξης περιλαμβάνουν ετήσιες ημέρες έργων που χρησιμεύουν για την ευαισθητοποίηση των μαθητών στη δημοκρατική συμμετοχή. Τα υλικά και τα φυλλάδια από το Ομοσπονδιακό Κέντρο Πολιτικής Εκπαίδευσης αντλούν το δρόμο για την ενίσχυση των δημοκρατικών δεξιοτήτων και για την καταπολέμηση του εξτρεμισμού στα σχολεία και τα κέντρα κατάρτισης.

Για ένα μελλοντικό σχεδιασμό της επαγγελματικής κατάρτισης, είναι απαραίτητη μια δομική ανάγκη για δράση. Ο καθηγητής Kaiser προτείνει ότι τα πρότυπα για τους εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης να επεκτείνουν την ικανότητα να προωθήσουν μια δημοκρατική διδασκαλία. Η συνεργασία με πρωτοβουλίες όπως το "σχολείο χωρίς ρατσισμό" και άλλα έργα είναι απαραίτητη.