Demokracja w szkoleniu: profesor potwierdza nową potrzebę działania!

Demokracja w szkoleniu: profesor potwierdza nową potrzebę działania!

Rostock, Deutschland - Profesor Rostock Franz Kaiser wezwał potrzebę wzmocnienia wartości demokratycznych podczas szkolenia zawodowego. Jako rzecznik Instytutu Pedagogiki Szkoły zawodowej na University of Rostock podkreśla, że ​​należy zachęcać do koegzystencji szkoleniowej w centrach szkoleniowych w kierunku demokratycznym. Ma to kluczowe znaczenie dla rosnącego kepsent na demokrację i przeciwdziałanie radykalizacji.

Jego zalecenia koncentrują się na rola nauczycieli, którzy pełnią decydującą funkcję w ochronie i utrzymywaniu podstawowych wartości demokratycznych. Profesor Kaiser postrzega szkolenie potencjalnych nauczycieli jako centralnie w celu szkolenia ich w zakresie edukacji demokracji. Obejmuje to praktykowanie i doświadczanie wartości demokratycznych i zachowań w życiu codziennym w szkołach. Ważnymi aspektami są wdzięczne obsługę i dyskusja na temat projektowania społecznego.

Ochrona i promocja demokracji

Rola zasad demokratycznych w szkoleniach przebiega przez wszystkie lokalizacje uczenia się, w tym firmy szkoleniowe i szkoły zawodowe. Dokumentacja na temat edukacji demokracji w dziedzinie edukacji zapewnia trenerom i nauczycielom różne zalecenia dotyczące działań w celu skutecznego wykształcenia demokracji. Ważną rolę odgrywają tematy, jak szacunek, uczestnictwo i uznanie. Są one w szczególności niezbędne do promowania pluralistyczne zrozumienie i przeciwdziałanie tendencjom antydemokratycznym.

Ponadto istnieją odniesienie do różnych projektów, które specjalnie mają na celu wzmocnienie demokracji w świecie pracy. Programy takie jak „nasza różnorodność” są wspierane w całym kraju w celu przeciwdziałania rasizmowi i prawidłowej ekstremistom. Zwłaszcza w firmach szkoleniowych, w których demokracja może być doświadczana we współpracy, ważne jest, aby wzmocnić umiejętności demokracji jako klucz. W tym przypadku specjalistyczne kongresy i projekty dotyczące tworzenia wartości są uważane za niezbędne.

Edukacja demokracji w ramach lekcji

Konferencja ministrów kultury sformułowała cel, jakim jest umożliwienie młodym ludziom rozwinięcia niezależnej tworzenia opinii we współczesnym społeczeństwie. Cel ten rozciąga się na wszystkie podmioty, a zwłaszcza podmiotami nauk społecznych w celu przekazania takich wartości, jak wolność, sprawiedliwość i prawa człowieka. Szkoły proszone są o włączenie ożywionego badania demokracji poprzez uczestnictwo i edukację historyczną, jak w Wyjaśnienie edukacji demokracji

Środki wspierające obejmują coroczne dni projektu, które służą uwrażliwieniu studentów na uczestnictwo demokratyczne. Materiały i materiały informacyjne z Federalnego Centrum Edukacji Politycznej przyciągają drogę do wzmocnienia umiejętności demokratycznych i zwalczania ekstremizmu w szkołach i ośrodkach szkoleniowych.

Dla przyszłego projektu szkolenia zawodowego niezbędna jest strukturalna potrzeba działania. Profesor Kaiser sugeruje, że standardy nauczycieli szkoleniowych zawodowych w celu rozszerzenia kompetencji w celu promowania demokratycznej kultury dydaktycznej. Niezbędna jest współpraca z inicjatywami, takimi jak „szkoła bez rasizmu” i inne projekty.

Details
OrtRostock, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)