Poudarek: Minister Olschowski razpravlja o prihodnjih vprašanjih!

Poudarek: Minister Olschowski razpravlja o prihodnjih vprašanjih!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - 4. junija 2025 se je na Schwäbisch Gmünd Pedagoški univerzi Aplued Sciences, ki je bila organizirana v okviru obletnice "200 let poučevanja izobraževanja v Schwäbisch Gmünd, organizirala pomemben kavč z znanstvenim ministrom Petro Olschowski. Dogodek sta izvedla oddelek za politologijo pod vodstvom prof. Dr. Helmarja Schöneja in organiziranega študentskega oddelka. Osredotočenost razprave se je osredotočila na prihodnje usmerjene koncepte za oblikovanje učnih kolegov in trenutne izzive v izobraževalnem sistemu.

Osrednje teme doline kavča so vključevale oblikovanje demokracije, pomen umetne inteligence pri usposabljanju učiteljev in reformne ideje za medsebojno povezanost teorije in prakse v učnih študijah. Zlasti študenti so izrazili zaskrbljenost zaradi tveganja revščine in obravnavali željo po bolj prilagodljivih pravnih pripravnikih. Minister Olschowski je poudaril pomen neposredne izmenjave s študenti in njihovo aktivno sodelovanje v študentskem telesu.

Vloga univerz pedagoških univerz

Minister Olschowski je poudaril prednosti učne stopnje v Baden-Württembergu, zlasti praktične faze in didaktike. Jasno je povedala, da so univerze pedagoških univerz pomembni stiki za izobraževalno politiko in izvajalce impulza za javne razprave. Professor Schöne advocated strengthening democracy education in both schools and universities. To ni le skrb za izobraževalno politiko, ampak tudi reakcija na procese družbenih sprememb, ki predstavljajo izobraževanje demokracije proti vse večjemu izzivom.

The Center for Teacher Education at the University of Trier has also devoted itself intensively to the topic of democracy education. Glede na trenutno zastopanost se upoštevajo posledice digitalnih sprememb na oblikovanje demokracije, kar je ključnega pomena glede na naraščajoče širjenje ponarejenih novic in protidemokratskih tokov. Koncept poučevanja 3D naj bi zasidral demokracijsko izobraževanje kot osrednji izobraževalni mandat na šolah in univerzah ter ga uporabil za izobraževalne procese. Različne kategorije, kot so državljanska vzgoja in udeležba študentov: Inside: Inside za spodbujanje kulture demokratične šole.

Zgodovinska perspektiva izobraževanja demokracije

Razprava o demokraciji izobraževanja je imela svoje korenine v 70. letih prejšnjega stoletja z diskurzom o funkciji politične socializacije šole. Takrat so postale jasne napake v šolskem sistemu, kot so pomanjkanje enakosti in težave s tridelnim šolskim sistemom. Willy Brandt je oblikoval izraz "več demokracije" in šolo postavil v ospredje kot osrednjo institucijo, da bi zagotovil demokratične razmere. Ta zgodovinska perspektiva je pomembna za današnje izobraževalne diskurze in kaže, da zahteve šole za usposabljanje zrelih državljanov: usposabljanje niso nove.

Kljub temu izvajanje demokracije izobraževanja pogosto ostaja izziv. Na primer Beutelsbacher soglasje je bilo namenjeno temu, da se je treba izogibati političnemu "premočnemu" v šoli, kar je pogosto privedlo do birokratskega prostega prostega prostega dela. Razvoj političnega izobraževanja in kritičnih diskurzov kaže, da je ustvarjanje demokratičnih struktur v šolah potrebno aktivno zavzetost in jasne strategije.

Na splošno govori o kavču na izobraževalni univerzi Schwäbisch Gmünd ponazarja, da je dialog med politiko, univerzami in študenti zelo pomemben za uspešno obvladovanje trenutnih izzivov in spodbujanje oblikovanja demokracije pri usposabljanju učiteljev. Želja po reformah in pregled spreminjajočega se izobraževalnega sistema sta osrednji vidiki, ki bodo v prihodnjih letih še naprej zelo pomembni.

Za dodatne informacije o demokraciji izobraževanja v učnem položaju je domača stran nemški šolski portal Priporočljivo.

Univerza za uporabne znanosti Schwäbisch Gmünd Redno obvešča o trenutnih temah in dogodkih, kar pomeni, da lahko zainteresirane stranke vedno ostanejo na tekočem. V ta namen so informacije na Spletna stran Univerze za izobraževanje .