التعليم الرقمي في راينلاند-بلاتينات: المدارس تستعد للمستقبل!

التعليم الرقمي في راينلاند-بلاتينات: المدارس تستعد للمستقبل!

Bad Dürkheim, Deutschland - في سياق الرقمنة التقدمية في المدارس في راينلاند-بلاتينات ، تمت مناقشة التطورات الحالية على الأجهزة الرقمية وشبكات WLAN في اجتماع لجنة هيئة المدارس. كما تقارير Rheinpfalz ، تم بالفعل تنفيذ معظم عمليات التسليم التكنولوجية وتشغيل المنشآت ، مع آخر عمليات التسليم المتوقعة في يونيو 2024. لقد وضعت Schillerschule ومدرسة Ernst Reuter الآن شبكة WLAN الخاصة بها في العمل ، في حين أن عملية تجريبية للتكنولوجيا تدير حتى عطلة الصيف 2024.

أندرياس روهر من الإدارة الاجتماعية إلى أن الأموال الإضافية لشراء أقراص فئة إضافية وتكنولوجيا العرض المتنقلة يتم التخطيط لها في عام 2025. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تنفيذ المشروع "الكفاءة الإعلامية في المدرسة" في كلتا المدرستين الابتدائية ، والتي تمولها ولاية رينلاند واللاء مع 7500 يورو لكل من المعدات والتدريب.

Digital Pact 2.0: دعم حاسم

تمثل PACT 2.0 الرقمية ، التي تم تحديدها في ديسمبر 2024 بعد مفاوضات مكثفة بين الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات ، دعمًا كبيرًا للتعليم الرقمي. يبلغ إجمالي فترة مدة ست سنوات وتوفر استثمارات بقيمة 5 مليارات يورو مقسمة بالتساوي بين الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات. تم تأكيد ذلك من قبل وزارة التعليم والبحث الفيدرالية وكذلك من مؤتمر وزير بيلدونجس.

تشمل أهداف الحزمة الرقمية تحسين البنية التحتية الرقمية في المدارس ، ومزيد من التدريب للمعلمين ، وكذلك تطوير أساليب التعليم والتعلم المبتكرة. سيتم بناء شبكات WLAN القوية والأجهزة النهائية الحديثة ومنصات التعلم الرقمي في المدارس. أحد العناصر المركزية هو خيوط العمل الثلاثة: توسيع البنية التحتية الرقمية ، ورقمنة تطوير المدارس والتدريس وكذلك مبادرة "التعليم الرقمي والتعلم".

التمويل والاتفاقيات

توفر الحكومة الفيدرالية 2.25 مليار يورو للبنية التحتية التعليمية الرقمية ، في حين أن الولايات الفيدرالية تبلغ 2.5 مليار يورو ، يمكن أن تُنسب إليها حوالي ملياري يورو من خلال التدابير التي تم التخطيط لها بالفعل. ومع ذلك ، لا توجد أموال كجزء من الاتفاقية الرقمية لتطوير المدارس والتدريس أو الوسائط التعليمية. بالإضافة إلى ذلك ، يجب على الولايات الفيدرالية تقديم اتفاقيات محددة إلى القصص الثلاثة بحلول منتصف فبراير 2025.

أبرز الوزير الفيدرالي Cem özdemir أهمية التعليم الرقمي لوجهات نظر الأطفال والمستقبل الاقتصادي لألمانيا. وبالتالي فإن الاتفاقية الرقمية هي أداة لا غنى عنها لجعل المدارس تتناسب مع المستقبل الرقمي ولتعزيز العدالة التعليمية ، كما ذكرت كريستين سترايشرت ، رئيس مؤتمر الوزراء التعليمي 2024.

من المقرر أن تبدأ العملية الحقيقية للبنية التحتية الرقمية الجديدة في المدارس في راينلاند-بلاتينات في بداية العام الدراسي 2025/2026. ومع ذلك ، لا يوجد إطار زمني دقيق عندما يتم توصيل المدارس بشبكة الألياف البصرية ، وهو تحد للعديد من المدارس.