DIGITÁLNE VZDELÁVANIE V RHINELAND-PALATINA: Školy sa pripravujú na budúcnosť!

DIGITÁLNE VZDELÁVANIE V RHINELAND-PALATINA: Školy sa pripravujú na budúcnosť!

Bad Dürkheim, Deutschland - V kontexte progresívnej digitalizácie na školách v Phineland-Palatinát sa na stretnutí výboru školského úradu diskutovalo o súčasnom vývoji digitálnych zariadení a sietí WLAN. Ako uvádza Rheinpfalz, väčšina dodávok technológií už bola vykonaná a inštalácie sú spustené, s poslednými dodávkami, ktoré sa očakávajú v júni 2024.

Andreas Rohr od sociálnej správy zdôraznil, že ďalšie prostriedky na nákup ďalších tabliet triedy a technológie mobilnej prezentácie sa plánujú na rok 2025. Okrem toho sa projekt „mediálna kompetencia vyrába školu“ za vykonávanú na oboch základných školách, ktoré je financované zo štátu Porhineland-patinát so 7 500 EURE pre vybavenie a školenie.

digitálny pakt 2.0: rozhodujúca podpora

Digitálny PACT 2.0, o ktorom sa rozhodlo v decembri 2024 po intenzívnych rokovaniach medzi federálnymi a štátnymi vládami, predstavuje významnú podporu digitálneho vzdelávania. Má celkové obdobie šiestich rokov a ustanovuje investície vo výške celkom 5 miliárd eur, ktoré sú rovnomerne rozdelené medzi federálne a štátne vlády. Potvrdilo to oboje Federálne ministerstvo pre vzdelávanie a výskum , ako aj z konferencie Bildungsovej ministerskej konferencie.

Ciele digitálneho balíka zahŕňajú zlepšenie digitálnej infraštruktúry na školách, ďalšie školenie učiteľov, ako aj rozvoj inovatívnych metód výučby a vzdelávania. Na školách sa majú vybudovať výkonné siete WLAN, moderné koncové zariadenia a platformy digitálneho vzdelávania. Jedným z ústredných prvkov sú tri pramene akcie: rozšírenie digitálnej infraštruktúry, digitalizácia školy a rozvoj výučby, ako aj iniciatíva „digitálne učenie a vzdelávanie“.

Financovanie a dohody

Federálna vláda poskytuje pre digitálnu vzdelávaciu infraštruktúru 2,25 miliárd EUR, zatiaľ čo federálne štáty sú 2,5 miliardy EUR, z ktorých približne 2 miliardy eur je možné pripísať opatreniami, ktoré už boli plánované. V rámci digitálneho paktu pre rozvoj školy a výučbu alebo vzdelávacie médiá však neexistujú žiadne prostriedky. Okrem toho musia federálne štáty predložiť konkrétne dohody do troch dejov do polovice februára 2025.

Federálny minister CEM Özdemir zdôraznil význam digitálneho vzdelávania pre životné perspektívy detí a hospodársku budúcnosť Nemecka. Digitálny pakt je preto nevyhnutným nástrojom na to, aby školy zabezpečili digitálnu budúcnosť a na podporu vzdelávacej spravodlivosti, ako uviedla Christine Streichert-Clivot, predsedníčka konferencie ministrov školstva 2024.

Skutočná prevádzka novej digitálnej infraštruktúry na školách v Porhineland-Palatinate sa má začať na začiatku školského roka 2025/2026. Neexistuje však presný časový rámec, keď budú školy pripojené k sieti optickej vlákna, čo je výzva pre mnohé školy.