Combattez pour les assistants scolaires: Chemnitz Teachers en alerte!

Combattez pour les assistants scolaires: Chemnitz Teachers en alerte!

Chemnitz, Deutschland - À la Chemnitz Cooperation School, l'avenir de l'assistance scolaire est au bord du bord. L'élimination des assistants scolaires temporaires pourrait avoir des effets graves sur la vie scolaire quotidienne. Nicole Klug et Sebastian Behr, qui travaillent dans l'administration de l'école, soulignent l'importance de ces postes de soutien pour les élèves et les enseignants. Chaque jour, ils accueillent les enfants et les adolescents à la porte de l'école à partir de 7 h 30, ce qui crée une atmosphère chaleureuse et accueillante.

La présence d'assistants scolaires n'est pas seulement une question de soutien pratique, mais aussi une composante fondamentale pour la vie quotidienne des élèves. Les images colorées pour enfants et les affiches d'artisanat au bureau de Klug et de Behr témoignent de la relation de confiance qui est cultivée à l'école.

Signification de l'assistance scolaire

L'hétérogénéité croissante dans les salles de classe exige un soutien flexible. Dans ce contexte, le site Web de l'école de Saxe rapporte que les assistants scolaires jouent un rôle essentiel dans le système éducatif. Ils soutiennent les enseignants aux soins et aident à prendre en compte les différents besoins des élèves. Les tâches des assistants scolaires peuvent varier en fonction de l'école, du type d'école et des exigences spécifiques.

L'aide scolaire générale comprend un soutien en classe et le soutien du corps étudiant. Une attention particulière est accordée à la mise en œuvre d'offres pédagogiques qui vont au-delà des leçons régulières. Les enquêteurs de langue et d'intégration sont particulièrement utilisés dans les classes préparatoires et DAZ ainsi que dans le travail des parents pour battre un pont entre l'école et les familles.

y compris l'éducation et les défis

Le contexte de l'assistance scolaire est complété par la Convention sur les droits des personnes handicapées (UNRK), qui a signé l'Allemagne en 2007. Cette convention vise à assurer les étudiants handicapés les mêmes opportunités éducatives que leurs pairs sans handicap. Dans ses analyses, l'association allemande met l'accent sur l'urgence du développement ultérieur de l'assistance scolaire et souligne la nécessité de modèles hybrides qui permettent aux écoles d'adapter le soutien.

Les recommandations concernent la situation juridique mise à jour, en particulier la loi du gouvernement fédéral et la loi de renforcement de l'enfant et des jeunes. Afin de relever les défis, une coopération entre les écoles et les corps d'aide à l'intégration est nécessaire. Ces efforts conjoints sont destinés à conduire à des écoles dans des cours inclusifs, ce qui est une tâche importante pour les États fédéraux.

Afin de garantir le soutien nécessaire aux écoles, la coopération réglementée et le développement de modèles de piscine flexibles sont nécessaires pour prendre en compte les différents besoins des écoles.