Kreative sind designer fremtiden: Pöcking Primary School i fokus!

Kreative sind designer fremtiden: Pöcking Primary School i fokus!

Pöcking, Deutschland - I Pöcking Primary School fandt en spændende projektuge om emnet ”fremtid” sted, der tilbød de studerende forskellige kreative læringsmuligheder. Arrangementet, der også yder et bidrag til klimadannelse, gjorde det muligt for børnene at vælge to fra elleve forskellige workshops. For eksempel blev oprettelsen af ​​fantasifulde robotter og fuglehuse lavet af genanvendte tetrapaks og den bæredygtige redesign af tøj tilbudt. Det alsidige program foreslog diskussioner om fremtidige spørgsmål, herunder livet om Mars og sundhed i alderdom.

Et specielt bidrag til projektugen var en undervisningsenhed i skoven, som blev ledet af Forester Jan Borsdorf og behandlet fremtidige ændringer i skoven. Derudover tilføjede vandreudstillingen "Klimabørn - Cool Heads Against Hot Earth" fra Energy Agency Klima³ emnet klimabeskyttelse og illustrerede relevansen af ​​bæredygtig handling. Eleverne undersøgte også energieffektivitet i bygninger, støttet af et uddannelsesprogram fra Chamber of Architects.

kreative projekter til en bedre fremtid

Projektugen omfattede en lang række aktiviteter, herunder et danseprojekt med titlen "Husk Liming Borders", som fremmede respektfuld interaktion med hinanden. Dette blev ledet af danselærer Stephanie Rupp og Myria Ufer. Til afsluttende begivenheder indsamlede de studerende indtryk fra workshops som en "vanvittig reporter" og lavede film med filmproducenten Ronald Mühlfellner. Denne kreative proces viser, hvor vigtigt det er at skabe opmærksomhed om børn på et tidligt tidspunkt for klimabeskyttelse og bæredygtighed.

Projektugen blev økonomisk støttet af Kreissparkasse München-Starnberg-Ebersberg og andre sponsorer, der viser, at lokale samfund investerer i uddannelse. En skolefestival på fredag ​​var den ceremonielle konklusion af projektuge og tilbød de studerende mulighed for at dele deres resultater og erfaring med skolefællesskabet.

I forbindelse med klimadannelse

Initiativet til at fremme klimadannelse fremmes ikke kun i Pöcking Primary School. Foreningen Klimaulaurgung E.V. fungerer også aktivt for uddannelse til bæredygtig udvikling (BNE), klimarettighed og mestring af klimakrisen. Gennem udviklingen af ​​nye formater og samarbejde med lærere, studerende og studerende skaber foreningen grundlæggende og handlingskendskab til klimadannelse.

I en tid, hvor Berlinøkonomien skaber 50.000 nye job i den bæredygtige industri hvert år, som life-online.de , bliver kvalifikationen af ​​specialister til økologiske krav stadig vigtigere. Programmer til videreuddannelse Internationalt uddannede kvinder bør støtte virksomheder og kommuner i at søge efter kvalificerede arbejdstagere og således bidrage med et yderligere skridt til at nå økologiske mål.

Ved at kombinere kreative projekter i skoler og emne -specifikke uddannelseskurser bliver det klart, hvor omfattende tilgangen til at designe en bæredygtig fremtid er nu. Dette gøres ikke kun i dannelsen af ​​unge mennesker, men også gennem støtte fra voksne kvinder, der ønsker at omorientere sig selv i arbejdsverdenen.