Creatieve geesten ontwerpen de toekomst: Pöcking Primary School in Focus!

Creatieve geesten ontwerpen de toekomst: Pöcking Primary School in Focus!

Pöcking, Deutschland - In de Pöcking Primary School vond een spannende projectweek over het onderwerp "Future" plaats, die de studenten verschillende creatieve leermogelijkheden bood. Het evenement, dat ook een bijdrage levert aan klimaatvorming, stelde de kinderen in staat om twee te selecteren van elf verschillende workshops. Bijvoorbeeld, het creëren van fantasierijke robots en vogelhuisjes gemaakt van gerecyclede tetrapaks en het duurzame herontwerp van kleding werd aangeboden. Het veelzijdige programma suggereerde discussies over toekomstige vragen, waaronder het leven over Mars en gezondheid op oudere leeftijd.

Een speciale bijdrage aan de projectweek was een onderwijseenheid in het bos, die werd geleid door Forester Jan Borsdorf en toekomstige veranderingen in de bossen behandelde. Bovendien voegde de wandeltentoonstelling "Climate Children - Cool Heads Against Hot Earth" van de Energy Agency Klima³ het onderwerp van klimaatbescherming toe en illustreerde de relevantie van duurzame actie. De studenten onderzocht ook energie -efficiëntie in gebouwen, ondersteund door een educatief programma van de Chamber of Architects.

Creatieve projecten voor een betere toekomst

De projectweek omvatte een breed scala aan activiteiten, waaronder een dansproject getiteld "Remember Liming Borders", die respectvolle interactie met elkaar bevorderde. Dit werd geleid door dansleraar Stephanie Rupp en Myria Ufer. Voor het slotevenement verzamelden de studenten indrukken van de workshops als een "waanzinnige verslaggever" en maakten films met de filmproducent Ronald Mühlfellner. Dit creatieve proces laat zien hoe belangrijk het is om het bewustzijn van kinderen in een vroeg stadium te vergroten voor klimaatbescherming en duurzaamheid.

De projectweek werd financieel ondersteund door de Kreissparkasse München-Starnberg-Webersberg en andere sponsors, waaruit blijkt dat lokale gemeenschappen investeren in onderwijs. Een schoolfestival op vrijdag was de ceremoniële conclusie van de projectweek en bood de studenten de mogelijkheid om hun resultaten en ervaring met de schoolgemeenschap te delen.

in de context van klimaatvorming

Het initiatief om klimaatvorming te bevorderen wordt niet alleen gepromoot in de Pöcking Primary School. De associatie Klimaulaurgung E.V. Handelt ook actief voor onderwijs voor duurzame ontwikkeling (BNE), klimaatrechtvaardigheid en het omgaan met de klimaatcrisis. Door de ontwikkeling van nieuwe formaten en samenwerking met leraren, studenten en studenten, creëert de vereniging fundamentele en actiegesprek van klimaatvorming.

In een tijd waarin de Berlijnse economie elk jaar 50.000 nieuwe banen in de duurzame industrie creëert, zoals life-online.de , wordt de kwalificatie van specialisten voor ecologische eisen steeds belangrijker. Programma's voor verdere training Internationaal opgeleide vrouwen moeten bedrijven en gemeenten ondersteunen bij het zoeken naar geschoolde werknemers en dus een verdere stap bij te dragen om ecologische doelen te bereiken.

Door creatieve projecten op scholen en onderwerpspecifieke trainingscursussen te combineren, wordt het duidelijk hoe uitgebreid de aanpak voor het ontwerpen van een duurzame toekomst nu is. Dit wordt niet alleen gedaan bij de vorming van jongeren, maar ook door de steun van volwassen vrouwen die zichzelf willen heroriënteren in de wereld van het werk.