Kreative sinn designer fremtiden: Pöcking Primary School in Focus!

Project Week på Pöcking Primary School diskuterer fremtiden med workshops om bærekraft, klimabeskyttelse og kreativitet.
Project Week på Pöcking Primary School diskuterer fremtiden med workshops om bærekraft, klimabeskyttelse og kreativitet. (Symbolbild/NAG)

Kreative sinn designer fremtiden: Pöcking Primary School in Focus!

Pöcking, Deutschland - I Pöcking Primary School fant en spennende prosjektuke om temaet "Future" sted, som ga studentene forskjellige kreative læringsmuligheter. Arrangementet, som også gir et bidrag til klimaformasjon, gjorde det mulig for barna å velge to fra elleve forskjellige workshops. For eksempel ble det tilbudt å skape fantasifulle roboter og fuglehus laget av resirkulerte tetrapaks og den bærekraftige redesignen av klær. Det allsidige programmet foreslo diskusjoner om fremtidige spørsmål, inkludert livet på Mars og helse i alderdommen.

Et spesielt bidrag til prosjektuka var en lærerenhet i skogen, som ble ledet av Forester Jan Borsdorf og behandlet fremtidige endringer i skogene. I tillegg la turutstillingen "Climate Children - Cool Heads Against Hot Earth" fra energibyrået Klima³ til temaet klimabeskyttelse og illustrerte relevansen av bærekraftig handling. Studentene undersøkte også energieffektivitet i bygninger, støttet av et utdanningsprogram fra Chamber of Architects.

Kreative prosjekter for en bedre fremtid

Prosjektuken inkluderte et bredt spekter av aktiviteter, inkludert et danseprosjekt med tittelen "Husk at Liming Borders", som fremmet respektfull samhandling med hverandre. Dette ble ledet av danselærer Stephanie Rupp og Myria Ufer. For avslutningsarrangementet samlet studentene inntrykk fra workshopene som en "vanvittig reporter" og laget filmer med filmprodusenten Ronald Mühlfellner. Denne kreative prosessen viser hvor viktig det er å øke bevisstheten om barn på et tidlig stadium for klimabeskyttelse og bærekraft.

Prosjektuken ble økonomisk støttet av Kreissparkasse München-Starnberg-Ebersberg og andre sponsorer, som viser at lokalsamfunnene investerer i utdanning. En skolefestival på fredag ​​var den seremonielle konklusjonen av Project Week og tilbød elevene muligheten til å dele resultatene og erfaringene med skolefellesskapet.

i sammenheng med klimaformasjon

Initiativet for å fremme klimaformasjon fremmes ikke bare i Pöcking Primary School. Association Klimaulaurgung E.V. handler også aktivt for utdanning for bærekraftig utvikling (BNE), klimarettferdighet og takling av klimakrisen. Gjennom utvikling av nye formater og samarbeid med lærere, studenter og studenter, skaper foreningen grunnleggende og handlingskunnskap om klimaformasjon.

I en tid da Berlin-økonomien skaper 50 000 nye arbeidsplasser i bærekraftig industri hvert år, som Life-online.de , blir kvalifiseringen til spesialister til økologiske krav til å øke. Programmer for videre opplæring internasjonalt trente kvinner bør støtte selskaper og kommuner i å søke etter fagarbeidere og dermed bidra med et ytterligere skritt for å oppnå økologiske mål.

Ved å kombinere kreative prosjekter i skoler og fagspesifikke treningskurs, blir det klart hvor omfattende tilnærmingen til å designe en bærekraftig fremtid er nå. Dette gjøres ikke bare i dannelsen av unge mennesker, men også gjennom støtte fra voksne kvinner som ønsker å omorganisere seg i arbeidsverdenen.

Details
OrtPöcking, Deutschland
Quellen