创意思维正在设计未来：Pöcking小学重点！

创意思维正在设计未来：Pöcking小学重点！

Pöcking, Deutschland - 在Pöcking小学中，就“未来”的主题进行了令人兴奋的项目周，为学生提供了各种创造性的学习机会。该活动也为气候形成做出了贡献，使孩子们能够从11个不同的研讨会中选择两个。例如，提供了由可回收的四翼行动制成的富有想象力的机器人和鸟类，并提供了服装的可持续重新设计。该多功能计划提出了有关未来问题的讨论，包括火星的生活和老年人的健康。

对项目周的特别贡献是森林中的一个教学单位，该单位由森林·鲍尔斯多夫（Jan Borsdorf）领导，并处理了未来的森林变化。此外，远足展览“气候儿童 - 对热地的凉爽的人”Klima³增加了气候保护的话题，并说明了可持续行动的相关性。学生还研究了建筑师会议厅的教育计划的支持，研究了建筑物的能源效率。

更美好未来的创意项目

项目周包括广泛的活动，包括舞蹈项目，名为“记住Liming Borders”，该项目促进了彼此的尊重互动。这是由舞蹈老师Stephanie Rupp和Myria Ufer领导的。在闭幕式上，学生们从研讨会上收集了“疯狂记者”的印象，并与电影制片人罗纳德·穆尔费尔纳（RonaldMühlfellner）一起拍摄了电影。这个创造性的过程表明，在早期阶段提高对气候保护和可持续性的儿童的认识是多么重要。

The project week was financially supported by the Kreissparkasse Munich-Starnberg-Ebersberg and other sponsors, which shows that local communities are investing in education.星期五的学校节是项目周的仪式结束，并为学生提供了与学校社区分享他们的成绩和经验的机会。

在气候形成的背景下

促进气候形成的倡议不仅在Pöcking小学中促进。协会 klimaulaurgung e.v. 还积极地为可持续发展教育（BNE），气候正义以及应对气候危机的应对。通过开发新格式并与教师，学生和学生的合作，该协会创造了气候形成的基本和行动知识。

在每年柏林经济在可持续行业创造50,000个新工作的时期，如 life-online.de ，生态需求的资格越来越重要。接受国际培训的妇女进一步培训的计划应支持公司和市政当局寻找熟练的工人，从而为实现生态目标做出进一步的一步。

通过在学校和特定于学科的培训课程中结合创意项目，现在很清楚地设计可持续未来的方法是多么广泛。这不仅是在年轻人的形成中，而且是通过希望在工作世界中重新定位自己的成年女性的支持。