Konflikto menas: taip muziejaus laikytojas patiria skubius Longo darbus

Konflikto menas: taip muziejaus laikytojas patiria skubius Longo darbus

Kopenhagen, Dänemark - Luizianos šiuolaikinio meno muziejuje Kopenhagos lankytojuose patiria įspūdingus amerikiečių menininko Roberto Longo kūrinius. Visų pirma, hiper -realistiški anglių brėžiniai, atsirandantys iš nuotraukų šablonų ir apmąstę įvairias dabartines temas, padarė stiprų įspūdį. Muziejaus palydovas Sørenas Høghas Cubelis apibūdina, kaip jis elgiasi su Longo menu, ir pabrėžia intensyvius juodos ir baltos spalvos kontrastus bei socialinius ir politinius kūrinių teiginius. Šie aspektai paverčia kiekvieną lankytojų turą į gilų meno ir tapatybės sukuriančios vaizdų galios tyrimą. Šią patirtį aptaria faz.net .

Pagrindinis Cubelio iššūkis, atliekant muziejaus palydovo vaidmenį, yra priversti žiūrovus užmegzti emocinį ryšį su menu. Ypač pažymėtina, kad yra didelis trijų dalių kūrinys, vaizduojantis grėsmingą jūrą, ant kurios maža pabėgėlių valtis kovoja su keleiviais. Šis vaizdinis vaizdavimas ne tik sukelia vaizdinį, bet ir emocinį susidomėjimą ir ragina žiūrovus galvoti apie dabartinius socialinius iššūkius.

Longos veikia ir jų prasmė

Robertas Longo, gimęs 1953 m. Niujorke, su savo piešiniais rado neabejotiną balsą šiuolaikiniame mene. Pavyzdžiui, 2003 m. Sukurtas 2003 m. Sukurtas jo darbas siūlo įžvalgą apie jo meninį požiūrį. Šis paveikslėlis, kuris laikomas preliminariu garsiosios monstrų serijos pranešimu, nurodo bangą kaip nenuspėjamą gamtos pobūdį iš banglenčių perspektyvos. Rašalo ir kopūstų medžiagos technologija ant pergamento popieriaus suteikia kompozicijai unikalų gylį ir dinamiką. Šis kūrinys apima garsias stotis, tokias kaip „Robert Longo“ studija Niujorke ir Jeanne galerijoje Miunchene, ir dabar tai yra privačios kolekcijos Vokietijoje dalis. Daugiau informacijos pateikiama dorotheum.com

Meno tyrimas atveria kambarius kritiniam apmąstymui ir skatina socialinį dalyvavimą. Kaip teigiama kritiniame mene ir kultūriniame tarpininkavime, menas ne tik laikomas nepriklausomu subjektu, bet ir kaip priemone abejoti galios sąlygomis ir emancipacijomis. Švietimo strategijos kultūriniame kontekste, kaip aprašė Carmenas Mörschas ir kiti, atspindi judėjimą tarp emancipacijos ir disciplinos. Taigi menas yra priemonė socialiniams skirtumams spręsti. Tai taip pat suprantama kaip svarbi transformacijos procesams visuomenėje. Teorinius metodus, susijusius su švietimo ir meno klausimais

Søren Høgh Cubel apibūdina save kaip laimingą muziejaus palydovą, kurio darbas vėlyvoje pamainoje nuo 16 val. iki 10 val. Sukuria puikią pusiausvyrą tarp džiovos muziejaus šurmulio ir šurmulio ir ramų rytų jo vasaros namuose gamtoje. Šis meno, gamtos ir savo patirties ryšys padeda sustiprinti jo entuziazmą dėl Roberto Longo meno ir taip taip pat kreiptis į lankytojus žemesniame lygmenyje.