Laura Froehlich: Nouvelles impulsions pour la psychologie sociale à Hagen!

Laura Froehlich: Nouvelles impulsions pour la psychologie sociale à Hagen!

Hagen, Deutschland - PD Dr. Laura Froehlich reprend maintenant la représentation du domaine d'enseignement de la psychologie sociale au Ferniversität à Hagen. Cela se produit pendant le terme du terme du professeur Dr Stefan Stürmer en tant que recteur. Froehlich a travaillé comme post-doctorant chez Striker de 2015 à 2021 et apporte ainsi une vaste expérience dans la recherche et l'enseignement. En 2021, elle a déménagé au Catalpa Research Center et a terminé son habilitation à la Faculté de psychologie en 2023.

Votre engagement et votre expertise ont été soulignés positivement dans l'évaluation provisoire de leur jeune groupe "Stéréotype". Ce groupe examine comment les stéréotypes influencent le succès et l'intégration sociale des étudiants. Froehlich met l'accent sur la continuité dans la zone d'enseignement ainsi que sur le soutien de votre équipe et de la faculté.

Innovations dans la psychologie des affaires de Master

Dans le cadre de son activité d'enseignement, un nouveau contenu pour la psychologie des affaires a été conçu. Cela comprend une introduction à la psychologie pour les économistes: à l'intérieur et à un module à la durabilité et à la communication interculturelle. Ses recherches se concentrent sur la diversité dans les processus éducatifs et les inégalités liées au genre.

examine comment différents horizons tels que l'origine et le statut socio-économique influencent les processus éducatifs dans les écoles et les universités. Dans un projet financé par DFG, elle analyse comment les élèves rédigent des textes scientifiques dans des groupes d'apprentissage et quels antécédents ils apportent.

Recherche sur l'égalité des sexes

Le sujet des inégalités liées au genre n'est pas seulement un intérêt de recherche personnelle pour Froehlich, mais aussi une préoccupation sociale centrale. En Allemagne, l'égalité des hommes et des femmes à l'article 3 (2) de la loi fondamentale est ancrée, mais la mise en œuvre est toujours un défi. Selon la Fondation Hans Böckler, les femmes dans de nombreux domaines, en particulier dans les postes de direction, sont sous-représentées uniquement 11% des postes du conseil d'administration et 32% des postes de la Commission de surveillance sont pourvus de femmes. L'écart de rémunération entre les sexes montre que les femmes gagnent en moyenne 18% de moins que les hommes en 2020.

Corona Pandemic a également contribué à reculer dans l'égalité, en particulier pour les mères, où 19% ont dû réduire leurs heures de travail, contre seulement 6% des pères. Ces aspects sociaux et économiques figurent également dans la recherche entre les sexes de Froehlich et son partenaire de coopération, le professeur Dr. Angela Dorrough, prend en compte les sujets liés au genre à travers les frontières.

Inégalité éducative et dimension de genre

La discussion sur l'égalité dans l'éducation et le travail est complexe. Les inégalités éducatives entre les sexes sont déjà évidentes à l'école et affectent une expérience professionnelle ultérieure. Selon une enquête sur les rapports éducatifs de 2020, l'influence du genre sur les réalisations scolaires et le succès de l'étude reste significative, et la conscience de soi du genre joue également ici un rôle.

L'approche de recherche de Froehlich, en particulier le travail sur les stéréotypes et leur influence sur la voie éducative, est donc une contribution importante à ce discours. Votre travail pourrait aider à réduire les obstacles structurels et à faire avancer les impulsions de l'amélioration pour plus d'égalité des sexes dans l'éducation et le travail.