Laura Froehlich: Novos impulsos para a psicologia social em Hagen!

Laura Froehlich: Novos impulsos para a psicologia social em Hagen!

Hagen, Deutschland - PD Dra. Laura Froehlich está agora assumindo a representação da área de ensino de psicologia social no FernUniversität em Hagen. Isso acontece durante o prazo do termo do Prof. Dr. Stefan Stürmer como reitor. Froehlich trabalhou como postdoc no Striker de 2015 a 2021 e, portanto, traz uma vasta experiência em pesquisa e ensino. Em 2021, ela se mudou para o Catalpa Research Center e completou sua habilitação na Faculdade de Psicologia em 2023.

Seu compromisso e experiência foram enfatizados positivamente na avaliação intermediária de seu jovem grupo "Ameaça de estereótipo". Este grupo examina como os estereótipos influenciam o sucesso e a integração social dos alunos. Froehlich coloca um forte foco na continuidade na área de ensino, bem como no apoio de sua equipe e do corpo docente.

inovações na psicologia dos negócios do mestre

Como parte de sua atividade de ensino, foi projetado um novo conteúdo para a psicologia dos negócios mestre. Isso inclui uma introdução à psicologia para economistas: dentro e um módulo para a sustentabilidade e a comunicação intercultural. Sua pesquisa se concentra na diversidade de processos educacionais e desigualdade relacionada a gênero.

examina como diferentes origens, como origem e status socioeconômico, influenciam os processos educacionais nas escolas e universidades. Em um projeto financiado pelo DFG, ela analisa como os alunos escrevem textos científicos em grupos de aprendizagem e quais origens individuais eles trazem.

Pesquisa sobre igualdade de gênero

O tópico da desigualdade relacionada a gênero não é apenas um interesse pessoal de pesquisa em Froehlich, mas também uma preocupação social central. Na Alemanha, a igualdade de homens e mulheres no artigo 3 (2) da lei básica está ancorada, mas a implementação ainda é um desafio. De acordo com a Fundação Hans Böckler, as mulheres em muitas áreas, especialmente em cargos de gerenciamento, são sub-representadas apenas 11% das posições do conselho e 32% das posições do conselho de supervisão estão preenchidas com mulheres. A diferença salarial de sexo mostra que as mulheres ganham uma média de 18% menos que os homens em 2020.

Corona Pandemic também contribuiu para recuar na igualdade, especialmente para as mães, onde 19% tiveram que reduzir o horário de trabalho, em comparação com apenas 6% dos pais. Esses aspectos sociais e econômicos também estão na pesquisa de gênero de Froehlich e seu parceiro de cooperação, Prof. Dra. Angela Dorrough, leva em consideração os tópicos relacionados a gênero nas fronteiras.

Desigualdade educacional e dimensão de gênero

A discussão sobre igualdade na educação e trabalho é complexa. As desigualdades educacionais entre os sexos já são evidentes na escola e afetam a experiência profissional posterior. De acordo com uma investigação sobre os relatórios educacionais de 2020, a influência do gênero nas realizações acadêmicas e o sucesso do estudo permanecem significativos, e a autoconfiança do gênero também desempenha um papel aqui.

Froehlich, em particular o trabalho sobre estereótipos e sua influência no caminho educacional, é, portanto, uma importante contribuição para esse discurso. Seu trabalho pode ajudar a reduzir as barreiras estruturais e a impulsionar os impulsos para obter mais igualdade de gênero na educação e no trabalho.