Laura Froehlich: Nya impulser för socialpsykologi i Hagen!

Laura Froehlich: Nya impulser för socialpsykologi i Hagen!

Hagen, Deutschland - PD Dr. Laura Froehlich tar nu över representationen av undervisningsområdet för socialpsykologi vid Fernuniversität i Hagen. Detta händer under perioden av professor Dr. Stefan Stürmer som rektor. Froehlich arbetade som postdoc på Striker från 2015 till 2021 och ger därmed lång erfarenhet av forskning och undervisning. 2021 flyttade hon till Catalpa Research Center och avslutade sin habilitation vid fakulteten för psykologi 2023.

Ditt engagemang och expertis betonades positivt i interimsbedömningen av deras unga grupp "stereotyphot". Denna grupp undersöker hur stereotyper påverkar studenternas framgång och sociala integration. Froehlich sätter ett starkt fokus på kontinuitet i undervisningsområdet samt stöd från ditt team och fakulteten.

Innovationer inom masters affärspsykologi

Som en del av sin undervisningsaktivitet designades nytt innehåll för master affärspsykologi. Detta inkluderar en introduktion till psykologi för ekonomer: inuti och en modul för hållbarhet och interkulturell kommunikation. Hennes forskning fokuserar på mångfald i utbildningsprocesser och könsrelaterad ojämlikhet.

hur olika bakgrunder som ursprung och socioekonomisk status påverkar utbildningsprocesser i skolor och universitet. I ett DFG-finansierat projekt analyserar hon hur eleverna skriver vetenskapliga texter i lärande grupper och vilken individuell bakgrund de tar in.

Forskning om jämställdhet

Ämnet för könsrelaterad ojämlikhet är inte bara ett personligt forskningsintresse i Froehlich, utan också ett centralt socialt problem. I Tyskland är jämställdhet mellan män och kvinnor i artikel 3.2 i grundlagen förankrad, men implementeringen är fortfarande en utmaning. Enligt Hans Böckler Foundation är kvinnor på många områden, särskilt i ledningspositioner, endast underrepresenterade 11% av styrelsepositionerna och 32% av tillsynsstyrelsens positioner är fyllda med kvinnor. Könslönen visar att kvinnor tjänar i genomsnitt 18% mindre än män 2020.

Corona Pandemic bidrog också till att gå tillbaka i jämlikhet, särskilt för mödrar, där 19% var tvungna att minska sin arbetstid, jämfört med endast 6% av fäderna. Dessa sociala och ekonomiska aspekter finns också i könsforskningen av Froehlich och hennes samarbetspartner Professor Dr. Angela Dorrough tar hänsyn till de könsrelaterade ämnena över gränserna.

Utbildningsjämlikhet och könsdimension

Diskussionen om jämlikhet i utbildning och arbete är komplex. Utbildningsjämlikheter mellan könen är redan tydliga i skolan och påverkar senare yrkeserfarenhet. Enligt en utredning av utbildningsrapportering från 2020, är ​​påverkan av kön på akademiska prestationer och studiens framgång betydande, och könets självmedvetenhet spelar också en roll här.

Froehlichs forskningsstrategi, särskilt arbetet med stereotyper och deras inflytande på utbildningsvägen, är därför ett viktigt bidrag till denna diskurs. Ditt arbete kan hjälpa till att minska strukturella hinder och att lägga fram impulser för mer jämställdhet i utbildning och arbete.