Lærere globalt i tankene: Ny bok om bærekraftig utdanning dukket opp!
Lærere globalt i tankene: Ny bok om bærekraftig utdanning dukket opp!
Potsdam, Deutschland - 11. Juni 2025 ble boken “The Influence of the Border and the Limit of Influence: Educating Teachers for Sustainable Development and Global Citizenship: Internationalizing Teacher Education i sammenheng med FNs mål for bærekraftig utvikling” publisert. Publisert av prof. Dr. Britta Freitag-Hild, Stefanie Goertz, prof. Dr. Isolde Malmberg og prof. Dr. Linda P. Juang, viser det innsatsen for å trene fremtidige lærere i sammenheng med målene for den bærekraftige utviklingen av FN (SDG). Publikasjonen finner sted i Open Access-formatet av daad-projekt "up nettverk for bærekraftig utdanning" 2021-204. Redaktørene understreker mangfoldet av ideer og inspirasjon forårsaket av tverrfaglig samarbeid fra forskjellige felt som språk, naturlige, sosiale, pedagogiske vitenskaper og didaktikk.
Internasjonalt samarbeid og utfordringer
Opprettelsen av boken er resultatet av intensivt samarbeid mellom forskere: inne fra over ti partneruniversiteter og institusjoner. I tillegg strømmet bidrag fra den internasjonale sommerskolen "Teaching the SDGS" (2022) ved University of Potsdam inn i publikasjonen. Ikke bare mulighetene for internasjonalisering var i forgrunnen, men også utfordringene som anvendelse av korreksjoner og spesifikke formatkrav.
Målgruppen i boka inkluderer lærere, studenter og eksperter som er opptatt av internasjonalisering av dannelsen av undervisning. Den positive tilbakemeldingen på boka illustrerer interessen for interkulturelle undervisningsmetoder, som igjen samsvarer med målet for DAAD. I den første finansieringsfasen av prosjektet fremmet DAAD en rekke initiativer for å internasjonalisere undervisningsgraden. Disse omfattet 36 modellprosjekter og samarbeid med 220 partneruniversiteter i 55 land, noe som også bidrar til å øke den globale mobiliteten til lærerstudenter.
Utdanning for bærekraftig utvikling
i sammenheng med utdanning for bærekraftig utvikling (BNE),
Oppsummert illustrerer boken et avgjørende trinn i dannelsen av læreren - gjennom internasjonalisering og BNE, er potensielle lærere optimalt forberedt på utfordringene i en globalisert og skiftende verden.
Details | |
---|---|
Ort | Potsdam, Deutschland |
Quellen |