Mnichov začíná nové startovní třídy pro lepší vzdělávací příležitosti!

Mnichov začíná nové startovní třídy pro lepší vzdělávací příležitosti!

München, Deutschland - Město Mnichov se rozhodlo 4. června 2025 na zasedání vzdělávacího výboru zavést tak -vyvolané „startovní třídy“, které usnadňují nově emigrované děti. Toto rozhodnutí je učiněno na pozadí rostoucí poptávky po školních místech pro děti, které nemají znalosti německého. Starosta Verena Dietl podtrhuje význam této iniciativy pro vzdělávací spravedlnost a integraci.

Startovní třídy jsou speciálně navrženy pro studenty ve stupních 5 a 6 a jsou založeny na státním modelu německých tříd nezávislých na škole. Lekce jsou prováděny jako nabídka pro všechny a zahrnují také sociální pedagogická opatření. První třídy startu musí být zřízeny na obchůti Comprehensive School Willy Brandt ve školním roce 2025/26 a na úrovni orientace nezávislé na městské škole. Tyto školy nabízejí studentům všechny možnosti připojení škol po 5. a 6. třídě.

Integrace prostřednictvím získávání jazyka

Plánování a implementace těchto počátečních tříd spadá do většího kontextu. Trvalá vědecká komise Kultusministerkonkonferenz (SWK) zveřejnila prohlášení 29. ledna 2024, které se zabývá lingvistickým vzděláváním nově přistěhovaleckých dětí a dospívajících. Zpráva zdůrazňuje, že integrace těchto dětí a dospívajících je ústředním úkolem vzdělávacího systému. Simone Oldenburg, ministryně školství v Mecklenburg-Western Pomerania, zdůrazňuje zvláštní význam německého jazyka pro sociální účast a školní úspěch. Cílem by mělo být, že všechny děti a adolescenti mohou s jistotou mluvit a porozumět sobě.

Základním konceptem za startovními třídami je intenzivní propagace německého jazyka, zejména v prvním až dvou letech. Podle SWK jsou pro vyhodnocení situace výsledku učení nezbytné učitelé a systematická diagnostika, aby umožnily účinnou integraci do běžných tříd. Doporučuje se ústřední balíček opatření pro lingvistické vzdělávání, který má být upraven školami.

Příležitosti pro všechny

Dalším důležitým aspektem je sociální integrace. Specialisté na startovních třídách jsou kvalifikováni, aby posílili emoční dovednosti studentů a podpořili sociální interakci. Rada městské školy Florian Kraus je optimistická ohledně možností, které veškeré vzdělávání nabízí pro lepší vzdělávací příležitosti a úspěšnou integraci.

SWK odvozuje kritéria pro specifikace a opatření z rámců z národních a mezinárodních zkušeností a doporučuje založení centrálních oblastí pro diagnostiku k určení znalostí dětí. To je zásadní pro vytvoření efektivních a přesně přesných nabídek podpory. Efektivita opatření financování by nakonec měla být sledována pomocí vývoje kvality založených na datech a monitorováním vzdělávání.

Iniciativa města Mnichov ukazuje, že vzdělávací integrace a rovné příležitosti pro všechny děti a dospívající, bez ohledu na jejich původ, jsou předmětem politické agendy. Nové startovní třídy by měly nejen zprostředkovat jazykové dovednosti, ale také podporovat pocit sounáležitosti, což je zásadní pro udržitelnou integraci ve společnosti.

For more information on the starting classes and their importance for the Integration, you can report the reports of the