München aloittaa uudet aloituskurssit paremmille koulutusmahdollisuuksille!

München esittelee vasta muuttaneiden lasten aloituskurssit vuonna 2025 integraatio- ja koulutusmahdollisuuksien edistämiseksi.
München esittelee vasta muuttaneiden lasten aloituskurssit vuonna 2025 integraatio- ja koulutusmahdollisuuksien edistämiseksi. (Symbolbild/NAG)

München aloittaa uudet aloituskurssit paremmille koulutusmahdollisuuksille!

Münchenin kaupunki päätti 4. kesäkuuta 2025 koulutuskomitean kokouksessa, jolla esitellään niin kutsuttuja ”aloituskursseja” vasta muuttaneiden lasten helpottamiseksi. Tämä päätös tehdään kasvavan koulupaikkojen kysynnän taustalla lapsille, joilla ei ole tietoa saksasta. Kaupunginjohtaja Verena Dietl korostaa tämän aloitteen merkitystä koulutusoikeuden ja integraation kannalta.

Aloitusluokat on suunniteltu erityisesti luokkien 5 ja 6 opiskelijoille, ja ne perustuvat koulumalliin riippumattomien saksalaisten luokkien. Oppitunnit suoritetaan All -Day -tarjouksena ja sisältää myös sosiaalisia pedagogisia toimenpiteitä. Ensimmäiset start-luokat on perustettava Municipal Willy Brandt -koulussa lukuvuonna 2025/26 ja kaupunkikoulusta riippumattomalla suuntautumisasteella. Nämä koulut tarjoavat oppilaille kaikki kouluyhteysvaihtoehdot 5. ja 6. luokan jälkeen.

integraatio kielen hankkimisen kautta

Näiden aloitusluokkien suunnittelu ja toteutus kuuluu suurempaan kontekstiin. Kultusministerkonferenzin (SWK) pysyvä tiedekomissio julkaisi lausunnon 29. tammikuuta 2024, joka käsittelee vasta maahanmuuttajien lasten ja nuorten kielellistä koulutusta. Raportissa korostetaan, että näiden lasten ja nuorten integrointi on koulutusjärjestelmän keskeinen tehtävä. Mecklenburg-Western Pomeranian opetusministeri Simone Oldenburg korostaa saksan kielen erityistä merkitystä sosiaaliseen osallistumiseen ja koulun menestykseen. Tavoitteena tulisi olla, että kaikki lapset ja nuoret voivat puhua varmasti ja ymmärtää toisiaan.

Aloitusluokkien peruskonsepti on saksan kielen intensiivinen edistäminen, etenkin ensimmäisten tai kahden vuoden aikana. SWK: n mukaan hyvin koulutetut opettajat ja systemaattinen diagnostiikka ovat välttämättömiä oppimistulostilanteen arvioimiseksi tehokkaan integroinnin mahdollistamiseksi tavallisiin luokkiin. Keskeistä kielellisen koulutuksen toimenpiteitä suositellaan, mitä koulujen on mukautettava.

mahdollisuudet kaikille

Toinen tärkeä näkökohta on sosiaalinen integraatio. Aloitusluokkien asiantuntijat ovat päteviä opiskelijoiden emotionaalisten taitojen vahvistamiseksi ja sosiaalisen vuorovaikutuksen edistämiseksi. Kaupunkikouluneuvosto Florian Kraus suhtautuu optimistisesti mahdollisuuksiin, joita kaikki päiväkoulutus tarjoaa parempia koulutusmahdollisuuksia ja onnistunutta integraatiota varten.

SWK saadaan kriteerit puitemäärityksistä ja toimenpiteistä kansallisista ja kansainvälisistä kokemuksista ja suosittelee diagnostiikan keskusalueiden perustamista lasten tuntemuksen määrittämiseksi. Tämä on välttämätöntä tehokkaan ja tarkan tarkan tukitarjouksen luomiseksi. Viime kädessä rahoitustoimenpiteiden tehokkuutta tulisi seurata tietopohjaisen laadun kehittämisen ja koulutuksen seurannan avulla.

Münchenin kaupungin aloite osoittaa, että kaikille lapsille ja nuorille koulutuksen integraatio ja yhtäläiset mahdollisuudet ovat heidän alkuperästä riippumatta poliittisen asialistan painopiste. Uusien aloitustuntien ei tulisi vain välittää kielitaitoa, vaan myös edistää kuulumistuntoa, mikä on ratkaisevan tärkeää kestävälle integraatiolle yhteiskuntaan.

Lisätietoja aloitusluokista ja niiden merkityksestä integroinnissa voit ilmoittaa swk

Details
OrtMünchen, Deutschland
Quellen