Monaco inizia nuove lezioni di partenza per migliori opportunità educative!

Monaco inizia nuove lezioni di partenza per migliori opportunità educative!

München, Deutschland - La città di Monaco ha deciso il 4 giugno 2025 in una riunione del comitato per l'istruzione per introdurre "lezioni di partenza" così chiamate per facilitare i bambini appena immigrati. Questa decisione è presa sullo sfondo di una crescente domanda di luoghi scolastici per i bambini che non hanno conoscenza del tedesco. Il sindaco Verena Dietl sottolinea l'importanza di questa iniziativa per la giustizia educativa e l'integrazione.

Le lezioni di partenza sono appositamente progettate per gli studenti delle classi 5 e 6 e si basano sul modello statale delle lezioni tedesche indipendenti dalla scuola. Le lezioni vengono eseguite come un'offerta di tutto il giorno e include anche misure pedagogiche sociali. Le prime lezioni di avvio devono essere istituite presso la scuola completa municipale Willy Brandt nell'anno scolastico 2025/26 e a livello di orientamento indipendente dalla scuola urbana. Queste scuole offrono agli studenti tutte le opzioni di connessione scolastica dopo la quinta e 6a elementare.

Integrazione attraverso l'acquisizione linguistica

La pianificazione e l'implementazione di queste classi iniziali rientrano in un contesto più ampio. La Commissione scientifica permanente di Kultusministerkonferenz (SWK) ha pubblicato una dichiarazione il 29 gennaio 2024, che si occupa dell'educazione linguistica dei bambini e degli adolescenti di neo immigrati. Il rapporto sottolinea che l'integrazione di questi bambini e adolescenti è un compito centrale del sistema educativo. Simone Oldenburg, ministro della Pubblica Istruzione nella Pomerania del Mecklenburg-Western, sottolinea l'importanza speciale della lingua tedesca per la partecipazione sociale e il successo scolastico. L'obiettivo dovrebbe essere che tutti i bambini e gli adolescenti possano parlare con sicurezza e capirsi.

Un concetto di base dietro le classi iniziali è la promozione intensiva della lingua tedesca, specialmente nei primi o due anni. Secondo SWK, sono necessari insegnanti ben addestrati e diagnostica sistematica per la valutazione della situazione dei risultati dell'apprendimento al fine di consentire un'integrazione efficace nelle classi regolari. Si raccomanda un pacchetto centrale di misure per l'educazione linguistica, che deve essere adattato dalle scuole.

Opportunità per tutti

Un altro aspetto importante è l'integrazione sociale. Gli specialisti delle lezioni di partenza sono qualificati per rafforzare le capacità emotive degli studenti e promuovere l'interazione sociale. Il Consiglio scolastico della città Florian Kraus è ottimista sulle possibilità che tutte le educazioni di giorno offrono per migliori opportunità educative e integrazione di successo.

Il SWK deriva criteri per le specifiche del quadro e le misure da esperienze nazionali e internazionali e raccomanda l'istituzione di aree centrali per la diagnostica per determinare la conoscenza dei bambini. Ciò è fondamentale per creare offerte di supporto efficaci e precisamente accurate. In definitiva, l'efficacia delle misure di finanziamento dovrebbe essere monitorata dallo sviluppo della qualità basato sui dati e dal monitoraggio educativo.

L'iniziativa della città di Monaco mostra che l'integrazione educativa e le pari opportunità per tutti i bambini e gli adolescenti, indipendentemente dalla loro origine, sono al centro dell'agenda politica. Le nuove lezioni di partenza non dovrebbero solo trasmettere abilità linguistiche, ma anche promuovere una sensazione di appartenenza, che è cruciale per l'integrazione sostenibile nella società.

For more information on the starting classes and their importance for the Integration, you can report the reports of the swk as well as the Consultare