Minhene sāk jaunas sākuma nodarbības, lai iegūtu labākas izglītības iespējas!

Minhene sāk jaunas sākuma nodarbības, lai iegūtu labākas izglītības iespējas!

München, Deutschland - Minhenes pilsēta 2025. gada 4. jūnijā izlēma Izglītības komitejas sanāksmē, lai iepazīstinātu ar tā saucamajām “sākuma nodarbībām”, lai atvieglotu nesen imigrētus bērnus. Šis lēmums tiek pieņemts, ņemot vērā pieaugošo pieprasījumu pēc skolu vietām bērniem, kuriem nav zināšanu par vācu valodu. Mērs Verena Diets uzsver šīs iniciatīvas nozīmi izglītības taisnīgumā un integrācijā.

Sākuma klases ir īpaši paredzētas 5. un 6. klases skolēniem, un tās ir balstītas uz skolu neatkarīgo vācu nodarbību valsts modeli. Nodarbības tiek veiktas kā visu dienu piedāvājums, un tajā ir arī sociālie pedagoģiskie pasākumi. Pirmās starta nodarbības jāveic pašvaldības Villija Brandt visaptverošajā skolā 2025./26. Mācību gadā un pilsētvides neatkarīgā orientācijas līmenī. Šīs skolas studentiem piedāvā visas skolas savienojuma iespējas pēc 5. un 6. klases.

integrācija, izmantojot valodas iegūšanu

Šo sākuma klašu plānošana un ieviešana ietilpst plašākā kontekstā. Kultusministerkonferenz (SWK) pastāvīgā zinātniskā komisija publicēja paziņojumu 2024. gada 29. janvārī, kurā apskatīta nesen imigrantu bērnu un pusaudžu lingvistiskā izglītība. Ziņojumā uzsvērts, ka šo bērnu un pusaudžu integrācija ir izglītības sistēmas galvenais uzdevums. Simone Oldenburga, Meklenburgas-rietumu Pomerānijas izglītības ministre, uzsver vācu valodas īpašo nozīmi sociālās līdzdalības un skolas panākumos. Mērķim vajadzētu būt, ka visi bērni un pusaudži var pārliecinoši sarunāties un saprast viens otru.

Sākuma klašu pamatkoncepcija ir vācu valodas intensīva reklamēšana, it īpaši pirmajā no viena līdz diviem gadiem. Saskaņā ar SWK teikto, labi apmācīti skolotāji un sistemātiska diagnostika ir nepieciešama, lai novērtētu mācību rezultātu situāciju, lai nodrošinātu efektīvu integrāciju regulārajās klasēs. Ieteicams lingvistiskās izglītības pasākumu pakete, kuru skolas ir jāpielāgo.

iespējas ikvienam

Vēl viens svarīgs aspekts ir sociālā integrācija. Sākuma klases speciālisti ir kvalificēti, lai stiprinātu studentu emocionālās prasmes un veicinātu sociālo mijiedarbību. Pilsētas skolu padome Florians Kraus ir optimistiski noskaņots attiecībā uz iespējām, ko visas dienas izglītība piedāvā labākām izglītības iespējām un veiksmīgu integrāciju.

SWK iegūst kritērijus sistēmas specifikācijām un pasākumiem no nacionālās un starptautiskās pieredzes un iesaka noteikt centrālās teritorijas diagnostikai, lai noteiktu bērnu zināšanas. Tas ir ļoti svarīgi, lai izveidotu efektīvus un precīzi precīzus atbalsta piedāvājumus. Galu galā finansējuma pasākumu efektivitāte jāizseko ar datiem balstītu kvalitātes attīstību un izglītības uzraudzību.

Minhenes pilsētas iniciatīva parāda, ka politiskās darba kārtības uzmanības centrā ir izglītības integrācija un vienlīdzīgas iespējas visiem bērniem un pusaudžiem neatkarīgi no viņu izcelsmes. Jaunajām sākuma klasēm vajadzētu ne tikai nodot valodas prasmes, bet arī veicināt piederības sajūtu, kas ir būtiska ilgtspējīgai integrācijai sabiedrībā.

For more information on the starting classes and their importance for the Integration, you can report the reports of the swk asu asa. "https://swk-bildung.org/veroeffungsen/staltung-sprachliche-bildung-fuer-neu-zuhert-kinder- un-debendlichen-massungen-masses-zur-foerung-dder-ziel-deutsch/" swk konsultēties.