Bæredygtighed i klasseværelset: Contwig-Stambach på vej til ESD-skolen!

Bæredygtighed i klasseværelset: Contwig-Stambach på vej til ESD-skolen!

Stambach, Deutschland - Contwig-Stambach Primary School har ansøgt om certificering som en "School of Education for Sustainable Development (BNE)". Bæredygtighed spiller en central rolle i klasseværelset og i studerende og lærere. På BNE -dagen blev studerendes bæredygtighedsprojekter præsenteret i en imponerende udstilling i gymnastiksalen, som synligt imponerede både forældre og revisorer fra det statslige pædagogiske institut. Rektor Peter Schmidt understregede vigtigheden af ​​BNE-netværket, der har eksisteret i Rhineland-Palatinat siden 1996 og nu består af 80 til 90 skoler, som understøttes af videreuddannelsesforanstaltninger, studiedage og projektfinansiering.

I tilfælde af en vellykket anvendelse ville lektionerne for de 225 studerende i Stambach ændre sig markant. Skolen er forpligtet til bæredygtighedsmål og har allerede implementeret ændringer i klasseværelset gennem det fremtidige initiativ. Samarbejde med Fire Brigade, House of Sarepta og Forest Youth Contwig beriger de uddannelsesmæssige tilbud.

Praktisk implementering og engagement i samfundet

Et specielt højdepunkt er den regelmæssige introduktion af en inkubator med kyllinger af Klaus Danner, som således etablerer en praktisk forbindelse til naturen og bæredygtigheden. Emnerne med kyllinger, padder og skoven er især populære blandt de første klassinger. Forældrenes høje engagement, især i projekter som skolebygning, understreger forbindelsen mellem samfundet med skolen. Det er værd at bemærke, at Contwig-Stambach Primary School er den eneste resterende grundskolebygning i samfundet, efter at Contwig placerede på grund af skimmel og strukturelle defekter.

BNE i Rheineland-Palatinat: Et omfattende koncept

Uddannelse for bæredygtig udvikling (BNE) forstås som et overordnet koncept for skoler og skolesamfund i Rheineland-Palatinat. Skolelinjer bliver bedt om at forankre ESN i skoleprogrammet. ESD-aktiviteter kan omfatte affald og energistyring, sunde fødevarer i skoler og etablering af et bæredygtighedsorienteret studentfirma. Samarbejde med kommunale administrationer, regionale virksomheder og udviklingsmæssige ikke -statslige organisationer udvider læringsmulighederne for studerende.

Rheineland-Palatinat Pedagogical State Institute tilbyder støtte fra den rådgivende gruppeuddannelse til Sustainable Development (BFBNE), der giver praktisk hjælp. Skoler, der ansøger om certificering, kan nå et af tre faser af prisen. Regelmæssige gencertifikationer kræves for at demonstrere kvaliteten af ​​implementeringen og om nødvendigt for at opnå et højere niveau.

En aktuel rapport viser imidlertid, at der kræves omfattende investeringer i det tyske skolesystem for at gøre skoler fremtidige. Greenpeace, sammen med Alliance Future Education, offentliggjorde en undersøgelse, der viser, at omkring 16,3 milliarder euro skal investeres i uddannelse i 2035 for at forberede skolerne til globale udfordringer og for at styrke demokratiet. De fleste af disse investeringer siges at strømme ind i uddannelsen og videreuddannelsen af ​​lærerne. Udfordringerne forbundet med gennemførelsen af ​​BNE i skoler styrkes yderligere af manglen på tid, personale og økonomiske ressourcer.

Generelt kan det ses, at skoler som Contwig-Stambach Primary School er på det rigtige spor for aktivt at fremme bæredygtig udvikling, som ikke kun gavner læring, men også for hele samfundet. Udviklingen af ​​ESD-netværket i Rheineland-Palatinat er et skridt i den rigtige retning, selvom der er mange udfordringer.