Bærekraft i klasserommet: Contwig-Stambach på vei til ESD-skolen!

Bærekraft i klasserommet: Contwig-Stambach på vei til ESD-skolen!

Stambach, Deutschland - Contwig-Stambach Primary School har søkt om sertifisering som en "School of Education for Sustainable Development (BNE)". Bærekraft spiller en sentral rolle i klasserommet og i handlingene til elevene og lærerne. På BNE -dagen ble studentenes bærekraftsprosjekter presentert i en imponerende utstilling i treningsstudioet, som synlig imponerte både foreldre og revisorer fra State Pedagogical Institute. Rektor Peter Schmidt la vekt på viktigheten av BNE-nettverket, som har eksistert i Rheineland-Palatinate siden 1996 og består nå av 80 til 90 skoler, som støttes av videre treningstiltak, studiedager og prosjektfinansiering.

I tilfelle en vellykket søknad, ville leksjonene for de 225 studentene i Stambach endre seg betydelig. Skolen er forpliktet til bærekraftsmål og har allerede implementert endringer i klasserommet gjennom fremtidens initiativ. Samarbeid med Fire Brigade, House of Sarepta og Forest Youth Contwig beriker utdanningstilbudene.

Praktisk implementering og engasjement for samfunnet

Et spesielt høydepunkt er den vanlige introduksjonen av en inkubator med kyllinger av Klaus Danner, som dermed etablerer en praktisk tilknytning til natur og bærekraft. Temaene til kyllinger, padder og skogen er spesielt populære blant de første klassingene. Foreldrenes høye engasjement, spesielt i prosjekter som skolekonstruksjon, understreker forbindelsen til samfunnet med skolen. Det er verdt å merke seg at Contwig-Stambach Primary School er den eneste gjenværende grunnskolebygningen i samfunnet etter at stedet for Contwig ble stengt på grunn av mugg og strukturelle defekter.

bne i rheinland-palatinat: et omfattende konsept

Education for Sustainable Development (BNE) forstås som et overordnet konsept for skoler og skolesamfunn i Rheinland-palatinat. Skolelinjer blir bedt om å forankre ESN i skoleprogrammet. ESD-aktiviteter kan omfatte avfall og energiledelse, sunn mat på skoler og etablering av et bærekraftsorientert studentfirma. Samarbeid med kommunale administrasjoner, regionale virksomheter og utviklingsmessige ikke -statlige organisasjoner utvider læringsmulighetene for studenter.

Rhineland-Palatinate Pedagogical State Institute tilbyr støtte fra Advisory Group Education for Sustainable Development (BFBNE), som gir praktisk hjelp. Skoler som søker om sertifisering, kan nå et av tre stadier av prisen. Det kreves regelmessige omsetninger for å demonstrere kvaliteten på implementeringen og om nødvendig for å oppnå et høyere nivå.

En aktuell rapport viser imidlertid at det kreves omfattende investeringer i det tyske skolesystemet for å gjøre skolene fremtidige. Greenpeace publiserte, sammen med Alliance Future Education, en studie som viser at rundt 16,3 milliarder euro må investeres i utdanning innen 2035 for å forberede skolene for globale utfordringer og for å styrke demokratiet. De fleste av disse investeringene sies å strømme inn i opplæringen og videreutdannelsen til lærerne. Utfordringene knyttet til implementeringen av BNE på skolene blir ytterligere forsterket av mangelen på tid, personell og økonomiske ressurser.

Totalt sett kan det sees at skoler som Contwig-Stambach Primary School er på rett vei for å aktivt fremme bærekraftig utvikling, noe som drar nytte av ikke bare læring, men også for hele samfunnet. Utviklingen av ESD-nettverket i Rheinland-palatinat er et skritt i riktig retning, selv om det er mange utfordringer.