Neubibergove škole: Modernizacija i više brige za našu djecu!

Neubibergove škole: Modernizacija i više brige za našu djecu!

Neubiberg, Deutschland - Neubiberg planira proširiti školsku podršku u osnovnoj školi kako bi se zadovoljile sve veće zahtjeve za obrazovanjem i podrškom u ranom djetinjstvu. Gradonačelnik Thomas Pardeller (CSU) naglašava potrebu za modernizacijom objekata i učinite ih fleksibilnijim. Planirane mjere uključuju stvaranje višestruke sobe u prizemlju, koja će biti opremljena stolovima stupaca, klupama, pojedinačnim stolovima i stolicama. Zapadni podrum namijenjen je objektima za brigu o djeci, dok se na prvom katu kreira puni trakt. Pored toga, na tavanu planiraju tri područja istog područja.

Škola u Neubibergu trenutno predaje 315 učenika. Od toga, 80 djece sudjeluje u cjelodnevnom razredu, 52 djece nalaze se u centru za njegu poslije škole na Rathausplatzu u AWO-u, a 36 djece koristi AWO popodnevnu njegu. To znači da je ukupno 256 od 315 djece oko 81%, u popodnevnoj ponudi, dok 59 djece ne sudjeluje u popodnevnoj skrbi. Nove ponude temeljene na širenju skrbi su klasa sa svedjeljom s intenzivnom skrbi, utočište sa strogim vremenima i fleksibilnom skrbi za ručak.

Sigurnost financiranja i planiranja

Troškovi za mjere pretvorbe i nova oprema procjenjuju se na oko 379.200 eura. Sredstva su namijenjena smanjenju troškova: 6.000 eura za svaki novoizrađeni prostor i paušalnu stopu opreme od 1.500 eura. Proširenje skrbi jednoglasno je odlučilo lokalno vijeće. S obzirom na činjenicu da će se pravno pravo na sve -skrb za djecu u osnovnoj školi postupno uvesti iz školske godine 2026/27, odluka je sve važnija.

Federalna ministrica obiteljskih poslova Karin Prien naglasila je u trenutnoj izjavi da je savezna vlada proširila investicijski program za širenje cijele skrbi do kraja 2029. godine. Ovo je namijenjeno pružiti državama i općinama više planiranja sigurnosti za opsežno širenje svih dana u osnovnim školama. Za to je dostupno ukupno do 3,5 milijardi eura. Cilj je osigurati do 2029. godine da svako dijete osnovne škole razreda od 1 do 4 ima pravo na mjesto -dan. To se smatra važnim signalom za podršku formiranju političke volje u odnosu na nacionalnu provedbu sve -dnevne skrbi.

Kvaliteta kroz ritmizaciju

Drugi aspekt uspješne skrbi za sve -dan je ritmizacija lekcija i ponuda. To uključuje promjenu između faza koncentracije i opuštanja i između teorijskog i praktičnog učenja. Stručnjaci naglašavaju da u svim školama u svim školama bližom suradnjom između nastavnika i nastavnika, pohađanje obrazovanja može biti bolje nadoknaditi. Takve škole omogućuju bolje povezivanje podučavanja i svih ponuda, što dovodi do ugodnijeg i učinkovitijeg okruženja za učenje.

Izazovi koji postoje prilikom širenja svih mjesta mogu se naći u raznim primjerima iz Njemačke. Osnovna škola u Buntontorsteinwegu u Bremenu, na primjer, uvela je cijeli dan 2002. godine, dok osnovna škola na Süstereschu u Donjoj Saksoniji djeluje kao otvorena škola. Obje su škole razvile vlastite postavke kako bi ispunile lokalne zahtjeve, ali još uvijek postoje poteškoće u vezi s osobnim okvirom i opremom objekata.

Sveukupno, planirano širenje školske podrške u Neubibergu nije samo lokalni projekt, već je dio šire strategije za poboljšanje obrazovnih ponuda u Njemačkoj, koja je oblikovana državnom podrškom i sveobuhvatnim konceptima za ritmizaciju i integraciju. Ovaj korak prema punijim mjestima također se vidi kao mogućnost da se zadovolje potrebe modernog društva za fleksibilnu i skrb o visokoj kvaliteti.