Dortmundi uus õppetarkvara inspireerib koole: õppige saksa keelt mänguliselt!

Dortmundi uus õppetarkvara inspireerib koole: õppige saksa keelt mänguliselt!

Dortmund, Deutschland - Andrea Gößlinghoff, Dortmundi pühendunud õpetaja, on M&A õppetarkvaraga välja töötanud uuendusliku lahenduse keeletoetuseks. Koos arvutiteadlase Matthias Geeeniga loodi see tarkvara, et mängida saksa mänguliselt mänguliselt. See algatus saavutas tähtsuse, eriti arvestades sisserändajate arvu alates 2015. aastast ja on sageli silmitsi keelebarjääridega. Telesaates "Höhle der Löwen" otsustasid nad lõpuks oma projekti üles seada ja suutsid inspireerida investoreid ja oma ideed isiklikku keskkonda. Derwesten teatas, et CARSTEN MASCHMEYER, oluline investor, võidakse võidakse strateegilise konsultatsioonina.

Õppetarkvara pakub üliolulist sisu nagu sõnavara, grammatika ja kirjaoskus ning see on suunatud 1. - 4. Klassi õpilastele. Tarkvara pole juurdepääsetav ainult Saksamaa koolidele; Juba 3000 kooli Saksamaal ning isegi Austrias ja Šveitsis kasutavad seda ainulaadset haridusressurssi. Selle lähenemisviisi eesmärk on luua, sealhulgas õpikeskkond ja leida tee klassi. Tänu programmi alguse programmi toetusele on tarkvara juba paljudes fookuspunktides positiivset mõju näidanud.

tarkvara funktsioonid ja omadused

Tarkvara "Ütle seda saksa keeles" pakub kõrgetasemelist kasutajasõbralikkust ja on kõigile kättesaadav, sõltumata varasematest teadmistest. kirjeldab lõvi koobast , kuna tarkvara, mis on lihtsam keele omandada visuaalse ja akustilise toe abil, samuti valjuhääldiga. Kasutajaliides sisaldab mitmeid sõnavara koolitajaid, mis pakuvad 18 teemavaldkonnas umbes 600 sõna ja lauseid. Kasutajad saavad valida mitmesuguste mänguliste õppevormingute hulgast, näiteks määramisülesandeid ja mälu.

Üldiselt propageerib tarkvara individuaalseid õppeteesid ja on suunatud lastele, äsja sisserändatud täiskasvanutele ja madala lugemis- ja kirjutamisoskusega inimestele. See digitaalne õppimislahendus ühildub tavaliste opsüsteemidega ja seda saab kasutada nii individuaalsete kui ka koolitegevusega. Lisaks otsitakse diagnostilise rakenduse edasist arengut õppimise oleku hindamiseks.

sotsiaalne olulisus

M&A õppetarkvara mure on selge: keelte omandavate laste tugi käsitleb sotsiaalset probleemi. Keeleoskuse puudumine on oluline takistus nii integratsiooni kui ka hariduse ja sotsiaalse osaluse jaoks. Haridusaruandes 2020 rõhutatakse, et juurdepääs digitaalsetele seadmetele ja piisav tehniline infrastruktuur on otsustav, et võimaldada kõigil lastel osaleda nendes uutes õppevormingutes. haridusaruanne Digitaalse õppimise instrumentide olulisuse olulisuse olulisuses.

70 000 euro suuruse kapitalikunaga püüavad Gößlinghoff ja Geenen oma tarkvara turustamise ja levitamise edendada, vastutasuks pakuvad nad 10% ettevõtte aktsiatest. Tarkvaral on potentsiaal muuta haridussektorit jätkusuutlikult ja pakkuda ebasoodsas olukorras lastele võimalust keeleliseks ja seetõttu ka sotsiaalseks integratsiooniks.