Novi softver za učenje iz Dortmunda nadahnjuje škole: Naučite njemački razigrano!

Novi softver za učenje iz Dortmunda nadahnjuje škole: Naučite njemački razigrano!

Dortmund, Deutschland - Andrea Gößlinghoff, predana učiteljica iz Dortmunda, razvila je inovativno rješenje za jezičnu podršku s M&A softverom za učenje. Zajedno s računalnim znanstvenikom Matthiasom Geenenom, ovaj je softver stvoren da razigrano podučava njemački na razigrani način. Ova je inicijativa dobila važnost, posebno s obzirom na veliki broj migranata od 2015. godine i često su suočeni s jezičnim barijerama. U TV emisiji "Höhle der Löwen" konačno su odlučili pokrenuti svoj projekt i uspjeli su nadahnuti investitore i njihovo osobno okruženje za svoju ideju. Derwesten izvještava da Carsten Maschmeyer, važni investitor, može se osvojiti kao strategija.

Softver za učenje pruža ključni sadržaj poput vokabulara, gramatike i pismenosti, a usmjeren je na učenike u 1. do 4. razredu. Softver nije dostupan samo njemačkim školama; Već 3000 škola u Njemačkoj, pa čak i u Austriji i Švicarskoj, koristi ovaj jedinstveni obrazovni resurs. Pristup ima za cilj stvoriti, uključujući okruženje za učenje i pronaći svoj put u nastavu. Zahvaljujući podršci programa početnih šansi, softver je već pokazao pozitivan učinak u mnogim žarištima.

Funkcije i svojstva softvera

Softver "Kažite to na njemačkom" nudi visoku razinu prijateljstva i dostupan je svima, bez obzira na prethodno znanje. opisuje lavovu špilju , kao što je softver lakši za stjecanje jezika uz pomoć vizualne i akustične podrške, kao i integrirajući podršku LoudsEaker-a. Korisničko sučelje uključuje nekoliko trenera vokabulara koji u 18 predmetnih područja pružaju oko 600 riječi i rečenica. Korisnici mogu birati iz različitih razigranih formata učenja, kao što su zadaci dodjele i memorija.

Sveukupno, softver promovira pojedinačne staze učenja i usmjeren je na djecu, novoimenovane odrasle i ljude s niskim vještinama čitanja i pisanja. Ovo je rješenje za digitalno učenje kompatibilno s uobičajenim operativnim sustavima i može se koristiti i u pojedinačnim i u školskim operacijama. Pored toga, traži se budući razvoj dijagnostičke aplikacije za procjenu statusa učenja.

Socijalna relevantnost

Zabrinutost softvera za učenje M&A je jasna: podrška djece koja stječu jezike rješava društveni problem. Nedostatak jezičnih vještina značajna je prepreka za integraciju, kao i za obrazovanje i socijalno sudjelovanje. Izvještaj o obrazovanju 2020. naglašava da je pristup digitalnim uređajima i odgovarajuća tehnička infrastruktura presudan kako bi se omogućila svim djeci da sudjeluju u ovim novim formatima učenja. Izvještaj o stupnju za obrazovanje kao važnost za digitalno učenje.