Nauja mokymosi programinė įranga iš Dortmundo įkvepia mokyklas: žaismingai mokykis vokiečių kalbos!

Nauja mokymosi programinė įranga iš Dortmundo įkvepia mokyklas: žaismingai mokykis vokiečių kalbos!

Dortmund, Deutschland - Andrea Gößlinghoff, atsidavęs mokytojas iš Dortmundo, sukūrė novatorišką sprendimą, skirtą kalbų palaikymui su M&A mokymosi programine įranga. Kartu su kompiuterių mokslininku Matthiasu Geenenu ši programinė įranga buvo sukurta žaismingai mokyti vokiečių kalbos žaismingai. Ši iniciatyva įgyta svarbi, ypač atsižvelgiant į didelį migrantų skaičių nuo 2015 m. Ir dažnai susidūrė su kalbos kliūtimis. Televizijos laidoje „Höhle der Löwen“ jie pagaliau nusprendė įgyvendinti savo projektą ir sugebėjo įkvėpti investuotojus ir asmeninę aplinką savo idėjai. Derwesten praneša, kad Carsten Maschmeyer, svarbus investuotojas, gali būti laimėtas kaip strateginis konsultantas.

Mokymosi programinė įranga suteikia esminį turinį, pavyzdžiui, žodyną, gramatiką ir raštingumą, ir yra skirta mokiniams nuo 1 iki 4 klasių. Programinė įranga yra prieinama ne tik Vokietijos mokykloms; Jau 3000 mokyklų Vokietijoje ir net Austrijoje bei Šveicarijoje naudojasi šiuo unikaliu švietimo šaltiniu. Šiuo požiūriu siekiama sukurti mokymosi aplinką ir rasti kelią į klasę. Dėl pradinių šansų programos palaikymo programinė įranga jau parodė teigiamą poveikį daugelyje pagrindinių taškų.

programinės įrangos funkcijos ir savybės

Programinė įranga „Pasakyk vokiškai“ siūlo aukštą vartotojo draugiškumo lygį ir yra prieinama visiems, nepaisant ankstesnių žinių. apibūdina liūto urvą , nes programinę įrangą lengviau įgyti kalbą naudodama vizualinę ir akustinę pagalbą, taip pat integruojant garso įrašų palaikymą. Vartotojo sąsajoje yra keli žodyno treniruokliai, kurie 18 dalykų srityse pateikia apie 600 žodžių ir sakinius. Vartotojai gali pasirinkti iš įvairių žaismingų mokymosi formatų, tokių kaip priskyrimo užduotys ir atmintis.

Apskritai programinė įranga skatina individualius mokymosi kelius ir yra skirta vaikams, naujai imigratams suaugusiesiems ir žmonėms, turintiems mažai skaitymo ir rašymo įgūdžių. Šis skaitmeninio mokymosi sprendimas yra suderinamas su įprastomis operacinėmis sistemomis ir gali būti naudojamas tiek individualiose, tiek mokyklose. Be to, ieškoma būsimos diagnostikos programos, skirtos įvertinti mokymosi būklę, vystymąsi.

Socialinis aktualumas

Mokslinio ir įsigijimo programinės įrangos susirūpinimas yra aiškus: vaikų, įgyjančių kalbų, palaikymas išsprendžia socialinę problemą. Kalbos įgūdžių trūkumas yra reikšminga integracijos, švietimo ir socialinio dalyvavimo kliūtis. 2020 m. Švietimo ataskaita pabrėžia, kad prieiga prie skaitmeninių prietaisų ir tinkama techninė infrastruktūra yra lemiama, kad visi vaikai galėtų dalyvauti šiuose naujuose mokymosi formatuose. Švietimo ataskaita Pažymi skaitmeninių mokymosi formatų svarbą kaip papildomą pedagogišką instrumentą.

Kai kapitalas yra 70 000 eurų, Gößlinghoffas ir Geenenas stengiasi skatinti savo programinės įrangos rinkodarą ir platinimą, mainais jie siūlo 10% bendrovės akcijų. Programinė įranga gali tvariai pakeisti švietimo sektorių ir pasiūlyti nepalankioje padėtyje esančių vaikų kalbinę, todėl socialinę integraciją.