Jaunā Dortmunda mācību programmatūra iedvesmo skolas: mācieties vācu rotaļīgi!

Jaunā Dortmunda mācību programmatūra iedvesmo skolas: mācieties vācu rotaļīgi!

Dortmund, Deutschland - Andrea Gößlinghoff, apņēmīgs skolotājs no Dortmundes, ir izstrādājis novatorisku risinājumu valodas atbalstam ar M&A mācību programmatūru. Kopā ar datorzinātnieku Matiasu Geenenu šī programmatūra tika izveidota, lai rotaļīgi mācītu vācu valodā. Šī iniciatīva, kas iegūta pēc nozīmes, it īpaši, ņemot vērā lielo migrantu skaitu kopš 2015. gada un bieži ir saskārusies ar valodas barjerām. Televīzijas šovā "Höhle der Löwen" viņi beidzot nolēma uzsākt savu projektu un varēja iedvesmot investorus un savu personīgo vidi viņu idejai. Derwesten ziņo, ka Carsten Maschmeyer, nozīmīgs ieguldītājs, varētu tikt uzvarēts kā stratēģisks konsultants.

Mācību programmatūra nodrošina būtisku saturu, piemēram, vārdu krājumu, gramatiku un lasītprasmi, un tā ir paredzēta skolēniem 1. līdz 4. klasei. Programmatūra ir pieejama ne tikai vācu skolām; Jau 3000 skolas Vācijā un pat Austrijā un Šveicē izmanto šo unikālo izglītības resursu. Pieejas mērķis ir radīt, ieskaitot mācību vidi, un atrast savu ceļu uz klasi. Pateicoties programmas sākuma iespēju atbalstam, programmatūra jau ir parādījusi pozitīvu efektu daudzos kontaktpunktos.

programmatūras funkcijas un īpašības

Programmatūra "saka to vācu valodā" piedāvā augstu lietotāju draudzīgumu un ir pieejama visiem neatkarīgi no iepriekšējām zināšanām. apraksta lauvas alu , kā programmatūru, kas ir vieglāk iegūt valodu, izmantojot vizuālo un akustisko atbalstu, kā arī integrējot skaļruņu atbalstu. Lietotāja saskarnē ir iekļauti vairāki vārdu krājuma treneri, kas 18 priekšmetu jomās nodrošina apmēram 600 vārdus un teikumus. Lietotāji var izvēlēties no dažādiem rotaļīgiem mācību formātiem, piemēram, piešķiršanas uzdevumiem un atmiņu.

Kopumā programmatūra veicina individuālus mācību ceļus, un tā ir paredzēta bērniem, nesen imigrētiem pieaugušajiem un cilvēkiem ar zemu lasīšanas un rakstīšanas prasmēm. Šis digitālās mācīšanās risinājums ir savietojams ar kopīgām operētājsistēmām, un to var izmantot gan individuālās, gan skolu operācijās. Turklāt tiek meklēta diagnostikas lietotnes turpmākā izstrāde mācību statusa novērtēšanai.

Sociālā nozīme

M&A mācību programmatūras bažas ir skaidras: bērnu apguves atbalsts, kas apgūst valodas, pievēršas sociālai problēmai. Valodu prasmju trūkums ir būtisks šķērslis integrācijai, kā arī izglītībai un sociālajai līdzdalībai. Izglītības ziņojums 2020 uzsver, ka piekļuve digitālajām ierīcēm un atbilstoša tehniskā infrastruktūra ir izšķiroša, lai visi bērni varētu piedalīties šajos jaunajos mācību formātos. Izglītības ziņojums Saskaņā ar digitālo mācību formātu nozīmīgumu.

Ar kapitāla pielietojumu 70 000 eiro, Gößlinghoff un Geenen cenšas uzlabot savas programmatūras mārketingu un izplatīšanu, pretī viņi piedāvā 10% no uzņēmuma akcijām. Programmatūrai ir potenciāls ilgtspējīgi mainīt izglītības nozari un piedāvāt nelabvēlīgā situācijā esošiem bērniem iespēju lingvistiskai un tāpēc arī sociālajai integrācijai.