Ny læringsprogramvare fra Dortmund inspirerer skoler: Lær tysk lekent!

Ny læringsprogramvare fra Dortmund inspirerer skoler: Lær tysk lekent!

Dortmund, Deutschland - Andrea Gößlinghoff, en engasjert lærer fra Dortmund, har utviklet en innovativ løsning for språkstøtte med M & A -læringsprogramvaren. Sammen med dataforskeren Matthias Geenen ble denne programvaren opprettet for å leke å lære tysk på en leken måte. Dette initiativet fikk betydning, spesielt med tanke på det høye antallet migranter siden 2015 og har ofte blitt møtt med språkbarrierer. I TV -showet "Höhle Der Löwen" bestemte de seg til slutt å slå sitt prosjekt og klarte å inspirere investorer og deres personlige miljø for ideen deres. Derwesten rapporterer at Carsten Maschmeyer, en viktig investor, kan være Won som Aa> Carsten

Læringsprogramvaren gir viktig innhold som ordforråd, grammatikk og leseferdighet og er rettet mot elever i klasse 1 til 4. programvaren er ikke bare tilgjengelig for tyske skoler; Allerede 3000 skoler i Tyskland og til og med i Østerrike og Sveits benytter seg av denne unike utdanningsressursen. Tilnærmingen tar sikte på å skape inkludert læringsmiljøer og finne veien inn i klassen. Takket være støtten fra startsjansprogrammet har programvaren allerede vist en positiv effekt i mange fokuspunkter.

Funksjoner og egenskaper til programvaren

Programvaren "Say It in German" tilbyr et høyt nivå av brukervennlighet og er tilgjengelig for alle, uavhengig av tidligere kunnskaper. beskriver løvehulen , ettersom programvaren lettere å skaffe seg språk med hjelp av visuell og akustisk støtte i tillegg til å integrere høytstående støtte. Brukergrensesnittet inkluderer flere ordforrådstrenere som gir rundt 600 ord og setninger i 18 fagområder. Brukere kan velge mellom forskjellige lekne læringsformater som tildelingsoppgaver og minne.

Totalt sett fremmer programvaren individuelle læringsveier og er rettet mot barn, nylig immigrerte voksne og personer med lav lese- og skriveferdigheter. Denne digitale læringsløsningen er kompatibel med vanlige operativsystemer og kan brukes i både individuelle og skoleoperasjoner. I tillegg søkes en fremtidig utvikling av en diagnostisk app for å evaluere læringsstatusen.

Sosial relevans

Bekymringen bak M & A -læringsprogramvaren er tydelig: Støtten til barn som skaffer seg språk, tar for seg et sosialt problem. Mangel på språkkunnskaper er et betydelig hinder for integrering så vel som for utdanning og sosial deltakelse. Utdanningsrapporten 2020 understreker at tilgangen til digitale enheter og en tilstrekkelig teknisk infrastruktur er avgjørende for å gjøre det mulig for alle barn å delta i disse nye læringsformatene. utdanningsrapporten Underløpere.

Med en kapitalsøknad på 70 000 euro, prøver Gößlinghoff og Geenen å fremme markedsføring og distribusjon av programvaren, til gjengjeld tilbyr de 10% av selskapets aksjer. Programvaren har potensial til å endre utdanningssektoren bærekraftig og tilby vanskeligstilte barn en mulighet for språklig og derfor også sosial integrasjon.