Студенти от Limbach-Oberfrohna: Научете в класната стая на New Forest!

Студенти от Limbach-Oberfrohna: Научете в класната стая на New Forest!

Hoher Hain, Deutschland - В забележителна стъпка за насърчаване на обучението на открито, гимназията в Pestalozzi в Лимбах-Оберфроха откри зелена класна стая на Хоен Хайн. Тази иновативна класна стая се състои от покрит дървен рондел, който е оборудван с пейки и дъска. Тук студентите могат да се учат в естествена среда, заобиколени от дървета и туинг птици. Според безплатна преса това пространство се използва за редовни уроци и за проекта "Schulwald".

Концепцията за зелената класна стая е част от нарастващото движение за обогатяване на образованието чрез непосредствени природни преживявания. По същия начин, физкултурният салон на Томас Ман в Оскац е посветен на темата за защитата и устойчивостта на климата. Студентите в 8 -ми класове се занимават с опазване на околната среда, устойчиво хранене и устойчиви действия в ежедневието за цяла учебна година в тази гимназия. Тези подходи обаче са в съответствие с целите на образованието за устойчиво развитие (BNE), които са закотвени в учебните програми на всички федерални държави, но се прилагат по различен начин, тъй като saxony climate Class.

опит и научете природата

Уроците в провинцията не само насърчават връзката с природата, но също така подкрепят развитието на съзнанието за екологични отношения. В новата класна стая на гимназията в Песталоци учениците могат не само да придобият теоретични знания, но и да придобият практически опит, който им помага да развият отговорна връзка с околната среда.

Като част от проекта „Schulwald“ има широк спектър от възможности учениците да прилагат екологично и устойчиво мислене на практика. Аспекти като работата на проекта и интерактивните разработки влизат в игра, които активно включват студентите и насърчават участието. За да подкрепи тези подходи, федералното правителство вече подчерта в своята стратегия за устойчивост през 2016 г. колко важен е глобалният начин на мислене и прогнозни решения за устойчиво бъдеще.

Устойчивост в клас

Програмата 2030 г. ЮНЕСКО, която поставя централна цел на образованието за устойчиво развитие (BNE), предполага, че училищата трябва да насърчават уменията за проектиране на своите ученици. Тази цел е подчертана от практическите проекти на учениците, които са подкрепени от . практики в ежедневието

Студенти като тези в Thomas Mann-Gymnasium участват в самоорганизирани проекти, включително създаването на портфолио от техните резултати от работата и участие в тематични седмици, които се занимават с тези цели. Подобни инициативи показват как училищата в Германия все повече са изправени пред предизвикателството да предадат екологично съзнателно и устойчиво образование, което отговаря на изискванията на съвременния свят