Studenti z Limbach-Oberfrohna: Naučte se ve třídě New Forest!

Studenti z Limbach-Oberfrohna: Naučte se ve třídě New Forest!

Hoher Hain, Deutschland - V pozoruhodném kroku k propagaci učení venku otevřela střední škola Pestalozzi v Limbach-Oberfrohna zelenou učebnu na Hohen Hain. Tato inovativní učebna se skládá z krytého dřevěného rondelu, který je vybaven lavičkami a deskou. Zde se studenti mohou učit v přirozeném prostředí, obklopeném stromy a twiringovými ptáky. Podle free tisk Pro projekt "Shulwald".

Koncept zelené třídy je součástí rostoucího hnutí, které obohacuje vzdělávání prostřednictvím okamžitých přirozených zkušeností. Podobně je gymnázium Thomas Mann v OsChatzu věnováno tématu ochrany klimatu a udržitelnosti. Studenti v 8. třídách se zabývají ochranou životního prostředí, udržitelnou výživou a udržitelným akcí v každodenním životě po celý školní rok na této střední škole. Tyto přístupy jsou však v souladu s cíli vzdělávání pro udržitelný rozvoj (BNE), které jsou ukotveny v učebních osnovách všech federálních států, ale jsou implementovány odlišně, protože .

Zkušenosti a učit se příroda

Poučení na venkově nejen podporuje spojení s přírodou, ale také podporuje rozvoj vědomí pro ekologické vztahy. V nové třídě střední školy Pestalozzi mohou studenti získat nejen teoretické znalosti, ale také získat praktické zkušenosti, které jim pomáhají rozvíjet odpovědný vztah s prostředím.

V rámci projektu „Schulwald“ existuje pro žáky širokou škálu příležitostí, aby do praxe uvedli ekologické a udržitelné myšlení. Do hry vstupují aspekty, jako je práce projektu a interaktivní vývoj, které aktivně zahrnují studenty a podporují účast. Za účelem podpory těchto přístupů již federální vláda ve své strategii udržitelnosti v roce 2016 zdůraznila, jak důležitý je globální způsob myšlení a prediktivních rozhodnutí pro udržitelnou budoucnost.

udržitelnost ve třídě

Agenda 2030 UNESCO, která klade ústřední cíl vzdělávání pro udržitelný rozvoj (BNE), naznačuje, že školy by měly propagovat designové dovednosti svých studentů. Tento cíl je podtržen praktickými projekty žáků, které jsou podporovány . praktiky v každodenním životě

Studenti jako studenti na Thomas Mann-Gymnasium se účastní samoorganizovaných projektů, včetně vytvoření portfolia jejich pracovních výsledků a účasti na tematických týdnech, které se zabývají těmito cíli. Takové iniciativy ukazují, jak školy v Německu stále více čelí výzvě předávání ekologického a udržitelného vzdělávání, které splňuje požadavky moderního světa

Details
OrtHoher Hain, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)