Φοιτητές από το Limbach-Oberfrohna: Μάθετε στη νέα τάξη των δασών!
Φοιτητές από το Limbach-Oberfrohna: Μάθετε στη νέα τάξη των δασών!
Hoher Hain, Deutschland - Σε ένα αξιοσημείωτο βήμα για την προώθηση της μάθησης σε εξωτερικούς χώρους, το γυμνάσιο Pestalozzi στο Limbach-Oberfrohna άνοιξε μια πράσινη τάξη στο Hohen Hain. Αυτή η καινοτόμος τάξη αποτελείται από ένα καλυμμένο ξύλινο rondel που είναι εξοπλισμένο με παγκάκια και συμβούλιο. Εδώ οι μαθητές μπορούν να μάθουν σε ένα φυσικό περιβάλλον, που περιβάλλεται από δέντρα και πουλιά Twittering. Σύμφωνα με το free press Αυτός ο χώρος χρησιμοποιείται για τα κανονικά μαθήματα και το "schulwald".
Η έννοια της πράσινης τάξης είναι μέρος του αυξανόμενου κινήματος για να εμπλουτίσει την εκπαίδευση μέσω άμεσων φυσικών εμπειριών. Ομοίως, το γυμναστήριο Thomas Mann στο Oschatz είναι αφιερωμένο στο θέμα της προστασίας του κλίματος και της βιωσιμότητας. Οι μαθητές στις 8 τάξεις ασχολούνται με την προστασία του περιβάλλοντος, τη βιώσιμη διατροφή και τη βιώσιμη δράση στην καθημερινή ζωή για μια ολόκληρη σχολική χρονιά σε αυτό το γυμνάσιο. Ωστόσο, αυτές οι προσεγγίσεις ευθυγραμμίζονται με τους στόχους της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη (BNE), οι οποίοι είναι αγκυροβολημένοι στα προγράμματα σπουδών όλων των ομοσπονδιακών κρατών, αλλά εφαρμόζονται διαφορετικά, όπως το saxony climate <αναφέρει.
Εμπειρία και μάθηση φύση
Τα μαθήματα στην ύπαιθρο όχι μόνο προωθούν τη σύνδεση με τη φύση, αλλά και υποστηρίζουν την ανάπτυξη της συνείδησης για οικολογικές σχέσεις. Στη νέα αίθουσα διδασκαλίας του γυμνασίου Pestalozzi, οι μαθητές μπορούν όχι μόνο να αποκτήσουν θεωρητικές γνώσεις, αλλά και να αποκτήσουν πρακτική εμπειρία που τους βοηθά να αναπτύξουν μια υπεύθυνη σχέση με το περιβάλλον.
Ως μέρος του έργου "Schulwald", υπάρχει ένα ευρύ φάσμα ευκαιριών για τους μαθητές να εφαρμόσουν την οικολογική και βιώσιμη σκέψη στην πράξη. Πτυχές, όπως η εργασία του έργου και οι διαδραστικές εξελίξεις, τίθενται σε λειτουργία που εμπλέκουν ενεργά τους μαθητές και ενθαρρύνουν τη συμμετοχή. Προκειμένου να υποστηρίξει αυτές τις προσεγγίσεις, η ομοσπονδιακή κυβέρνηση έχει ήδη υπογραμμίσει στη στρατηγική της βιωσιμότητας το 2016 πόσο σημαντικός είναι ο παγκόσμιος τρόπος σκέψης και πρόβλεψης για ένα βιώσιμο μέλλον.
Αειφορία στην τάξη
Η ημερήσια διάταξη 2030 Η UNESCO, η οποία θέτει έναν κεντρικό στόχο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη (BNE), υποδηλώνει ότι τα σχολεία πρέπει να προωθήσουν τις ικανότητες σχεδιασμού των μαθητών τους. Αυτός ο στόχος υπογραμμίζεται από τα πρακτικά έργα των μαθητών, τα οποία υποστηρίζονται από το https://www.umwelt-im-unchtung.de/nachhaltigkeit-im-unchtige-themen-und-projekt-planen/ "class =" source_3 "στην τάξη . Πρακτικές στην καθημερινή ζωή.
Οι μαθητές όπως αυτοί στο Thomas Mann-Gymnasium συμμετέχουν σε αυτο-οργανωμένα έργα, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας χαρτοφυλακίου των αποτελεσμάτων της εργασίας τους και συμμετοχής σε θεματικές εβδομάδες που ασχολούνται με αυτούς τους στόχους. Τέτοιες πρωτοβουλίες δείχνουν πώς τα σχολεία στη Γερμανία αντιμετωπίζουν όλο και περισσότερο την πρόκληση της μεταφοράς μιας περιβαλλοντικά συνειδητής και βιώσιμης εκπαίδευσης που πληροί τις απαιτήσεις του σύγχρονου κόσμου
| Details | |
|---|---|
| Ort | Hoher Hain, Deutschland |
| Quellen | |