Alarm w badenii-württembergii: Uczniowie szkół podstawowych walczą z poważnymi deficytami!
Alarm w badenii-württembergii: Uczniowie szkół podstawowych walczą z poważnymi deficytami!
Ludwigshafen, Deutschland - Zwiększają Się Wyzwania Szkół Podstawowych w badeni-württemberg: Według Bieącej ankiety poniżej 6000 Nauczycieli, Opukikowanych przez Prawie 90% Nauczycielieli SZKónas równiarki majon dziś więcej def jer Szczególnie uderzające są rosnące trudności wmiejętnościach motorycznych, concentcji, Zachowaniu i języku wśród Początkających. W 2023 r. KAżDY POCZąTKUJąCY SZKOłę Przebywala W Gräfenschule W Ludwigshafen. Carmen Forell, Nauczyielka W Jengule W Ehrenkirchen, Potwierdza Zmniejsnie Umiejętności I WZRost Problemów Behawioralnych. Twój Drerector, Gerd Günther, Donosi, żE ili do 3 Dzieci Nie Jest W Stanie W Szkole W Każdej Klasie, Często Rozpoznawalne je szkołą.
język Jako Klucz do Integacji
CentralNym Problems Jest Rosnąca Liczba Dzieci, Które Nie Mówią W Niemiecku W Domu, Zwłaszcza DziecicI Uchodiffeców. Wczesna edukacja Językowa Jest Uważana Za Kluczowe dla późniejszego rozwoju szkoły przez ekspertów, jako specjalistyczny dla pedagogiki. Inicjatywa "edukacja poprzez poprzez pismo święte i język" concentruje się Zatem na poprawie edukacji językowej w niemczech, wspierych przez rózne.
Program "Kitów Językowych", Który Ma na celu Promowanie Codzienneji Językowej w o> orodkach przedszkolnych, Jest Szczególnie Warty Wspomnienia. Program Trwa do Końca 2023 r. I ma na celu wzmocnienie w timy edukacji z rodzinami. Ponadto Zaleca Się Stosowanie Systemów Pomocy W Klasie do wspierania dzieci z Promoćni rozumiejącymi języki. Državni institut za kvalitetu škole i obrazovna istraživanja W Monachium oferuje Koncepcje, Które Powinny Promować Umiejętności Językowe Poprzez Usstructureyzane Klasy i Pomoce Wizualne, Jak Waryukule Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Deutschland – übersichtlich als Liste.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Ludwigshafen, Deutschland |
| Quellen | |