Trauksme w badenii-württembergii: Uczniowie szkół Podstawowych Walczą Z Poważnymi Deficytami!

Coraz Więcej Uczniów Szkół Podstawowych W Badenii-Württembergii Ma Deficity. Eksperci wymagają wczesnego wsparcia i obowiązkowego przedszkola.
Coraz Więcej Uczniów Szkół Podstawowych W Badenii-Württembergii Ma Deficity. Eksperci wymagają wczesnego wsparcia i obowiązkowego przedszkola. (Symbolbild/NAG)

Trauksme w badenii-württembergii: Uczniowie szkół Podstawowych Walczą Z Poważnymi Deficytami!

Ludwigshafen, Deutschland - Zwiększają Się Wyzwania Szkół Podstawowych W Badeni-Württemberg: Według BieąceJ Ankiety Poniżej 6000 NauczyCieli, Opukikowanych przez prawie 90% nauczycieli szkółwnwowwowych zgłasa, żee Mają dziś więcej def tāpēc Szczególnie uderzające są rosnące trudności w umiejętnościach motorycznych, conccacji, zachowaniu i języku wśród początkuJących. W 2023 r. Każdy Początkujący Szkołę Przebywał W Gräfenschule W Ludwigshafen. CARMEN FORELL, NAUCZYIELKA W JENGULE W EHRENKIRCHEN, POTWIERDZA ZMNIEJSZENIE UMIEJęTNOSCI I WZROST PROBLĒMAVA BEHAWIORALNYCH. Twój dyrector, Gerd Günther, donosi, że vai do 3 dzieci nie jest w stanie w szkole w Każdej Klasie, Często rozpoznawalne przed szkołą.

JęZYK JAKO KLUCZ DO INTEGACJI

Centralnym problēmas Jest rosnąca liczba dzieci, które nie mówią w niemiecku w domu, zwłaszcza dzieci uchodiffeców. Wczesna edukacja językowa jest uważana za kluczowe dla późniejszego rozwoju szkoły przez ekspertów, jako specjalistyczny dla pedagogiki. Inicjatywa "Edukacja poprzez poprzez pismo święte i język" concecuje się zatem na poprawie edukacji językowej w niemczech, wspieranych przez różne programma badawcze wdrraż i ośrodkach opieki dzienne.

Programma "Kitów Językowych", Który Ma Na Celu Promowanie Codzienneji Językowej W ośrodkach przedszkolnych, jest szczególnie warty wspomniaia. Programma Trwa do Końca 2023 r. I Ma Na Celu Wzmocnienie W Tym Edukacji Z Roddzinami. Ponadto zaleca się stosowanie systemów pomocy w klasie do wspierania dzieci z Problemi rozumiejącymi języki. Valsts skolu kvalitātes un izglītības pētījumu institūts W Monachium oferuje Konceepcje, Które Powinny Promować Umiejętnošci językowe poprzez usstructureyzane klasy i pomoce wizualne, Jak Warykule

Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Deutschland – übersichtlich als Liste.

PodSumowując, Okazuje Się, że Edukacja Językowa I Społeczna Ma Kluczowe Znaczenie dla RozwoJu Dzieci. Instytuty badawcze I Szkoły Nadal Pracują Nad Poprawą Warunków Ramowych I Systemów Wsparcia W Celu Przeciwdziałania Wyzwaniom W Dzisiejsyszym Krajobrazie EdukacyJny. Obecne projekty badawcze, które stoją na Interfejsie Języka I Edukacji, Są Również Zaangażowane W Zrównoważoną Poprawę UmieJętnośi Językowych Dzieci, Jak Pokazano W Portalu SPECTJALACZNACNATICHATI DLAGIDI PEDAGIIKIITI. = "https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/forschung-zur---bildung-12804-de.hml." Source_3 "> Specjalisteryczna pedagogika
.

Details
OrtLudwigshafen, Deutschland
Quellen